Título da aula: "Explorando Formas, Quantidades e Medidas: Um Mundo de Descobertas"

Propósito da aula: Proporcionar às crianças experiências de observação, manipulação e registro de medidas, utilizando diferentes linguagens e suportes, para desenvolver suas habilidades matemáticas e de representação gráfica.

Ano: Educação Infantil 3º ano

Objetivos de conhecimento:

• Observar e registrar características de objetos e situações do cotidiano, utilizando desenhos, números ou escrita espontânea.
• Realizar manipulações e medidas simples, utilizando diferentes materiais e instrumentos.
• Registrar observações e resultados de experiências de forma criativa e diversificada.

Habilidades da BNCC: EI03ET04 - "Registrar observações, manipulações e medidas, usando múltiplas linguagens (desenho, registro por números ou escrita espontânea), em diferentes suportes."

Materiais necessários:

• Objetos variados para observação e manipulação (por exemplo: brinquedos, frutas, livros, materiais naturais).
• Folhas de papel, canetas, lápis de cor e giz de cera.
• Uma régua ou fita métrica.
• Uma balança.
• Uma lupa.
• Um recipiente com água.
• Um recipiente com areia.
• Formas geométricas variadas (por exemplo: círculos, quadrados, triângulos).
• Materiais recicláveis para atividades de construção e montagem.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Reúna as crianças em um círculo e inicie uma conversa informal sobre objetos e quantidades que elas observam no dia a dia. Liste essas observações no quadro ou em um cartaz.

2. Observação e Registro (20 minutos): Divida as crianças em pequenos grupos e distribua os materiais variados. Cada grupo deve selecionar um objeto ou situação para observar e registrar suas características usando desenhos, números ou escrita espontânea.

3. Manipulação e Medida (25 minutos): Cada grupo escolherá um material ou instrumento para realizar manipulações e medidas simples. Por exemplo, eles podem medir o comprimento de um brinquedo com uma régua, pesar uma fruta com uma balança ou contar o número de folhas em um livro.

4. Registro de Observações e Resultados (20 minutos): De volta ao grande grupo, cada equipe compartilhará suas observações, manipulações e medidas. Estimule as crianças a usarem diferentes linguagens para registrar suas descobertas (desenhos, números, escrita espontânea).

5. Construção e Montagem (15 minutos): Forneça materiais recicláveis e desafie as crianças a construir algo usando essas peças. Elas podem montar torres, castelos, carros, animais ou qualquer outra coisa que imaginarem.

6. Reflexão Final (10 minutos): Reúna novamente o grupo e faça uma reflexão sobre as atividades realizadas. Pergunte às crianças o que elas aprenderam e como elas podem aplicar esses conhecimentos em outras situações.

Avaliação: Avalie as crianças observando sua participação nas atividades, a qualidade de suas observações e registros e sua capacidade de comunicar suas descobertas usando diferentes linguagens.