Em qual das atividades abaixo as crianças usarão mais a linguagem do desenho para registrar suas observações?
(A) -
medindo o comprimento de um brinquedo com uma régua.
(B) -
pesando uma fruta com uma balança.
(C) -
observando as características de um brinquedo usando desenhos.
(D) -
contando o número de folhas em um livro.
(E) -
construindo uma torre com materiais recicláveis.
Dica
- incentive as crianças a desenhar livremente desde cedo.
- forneça diversos materiais de desenho, como lápis de cor, giz de cera e marcadores.
- peça às crianças que desenhem objetos, pessoas, animais e situações do cotidiano.
- use o desenho como uma ferramenta de comunicação e expressão entre as crianças e os adultos.
Explicação
Ao observar as características de um brinquedo, as crianças podem usar desenhos para representar sua forma, tamanho, cor, detalhes e outras características visuais. o desenho é uma linguagem que permite uma representação detalhada e criativa das observações.
Análise das alternativas
Nas demais alternativas, a linguagem do desenho não é tão essencial para o registro das observações:
- (a): medir o comprimento de um brinquedo requer o uso de uma régua e o registro numérico.
- (b): pesar uma fruta requer o uso de uma balança e o registro numérico.
- (d): contar o número de folhas em um livro não requer o uso de desenhos.
- (e): construir uma torre com materiais recicláveis não requer o uso de desenhos, mas sim habilidades de construção e montagem.
Conclusão
A linguagem do desenho é uma ferramenta valiosa para as crianças registrarem suas observações sobre o mundo ao seu redor. ela permite que elas expressem suas ideias e pensamentos de forma criativa e visual.