Título da aula: "Expressando minhas Ideias e Sentimentos com o Mundo"

Propósito da aula: Proporcionar um espaço para que as crianças da Educação Infantil 3 ano desenvolvam suas habilidades de comunicação, expressando suas ideias e sentimentos de forma clara e assertiva.

Ano: Educação Infantil 3 ano

Objetivos de conhecimento:

• Desenvolver habilidades de comunicação oral, expressando ideias e sentimentos de forma clara e objetiva;
• Utilizar diferentes formas de comunicação (verbal, não verbal e gestual) para transmitir mensagens;
• Respeitar as opiniões e sentimentos dos colegas, ouvindo-os atentamente e interagindo de forma respeitosa;
• Desenvolver a capacidade de compartilhar ideias e experiências com os outros.

Habilidades da BNCC: EI03EO04 - "Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos."

Materiais necessários:

• Imagens coloridas de diferentes emoções (alegria, tristeza, raiva, medo, surpresa, etc.);
• Música instrumental suave;
• Giz de cera ou canetinhas coloridas;
• Folhas de papel sulfite;
• Massinha de modelar não tóxica;
• Espelhos pequenos.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução - Roda de Conversa (15 minutos):

• Inicie uma roda de conversa com as crianças, perguntando-lhes como estão se sentindo naquele dia.
• Estimule-as a expressarem suas emoções, utilizando imagens coloridas de diferentes emoções.
• Pergunte-lhes como comunicam suas ideias e sentimentos para as outras pessoas.

2. Atividades de Comunicação Não Verbal (20 minutos):

• Divida a turma em grupos pequenos.
• Dê a cada grupo uma música instrumental suave e peça-lhes para criarem uma dança que expresse a música.
• Incentive-os a usar movimentos corporais e gestos para transmitir a mensagem da música.
• Apresente as danças criadas para toda a turma.

3. Expressão de Ideias por meio de Desenho (20 minutos):

• Distribua folhas de papel sulfite e giz de cera ou canetinhas coloridas para cada criança.
• Peça-lhes que desenhem algo que represente uma ideia ou sentimento que tenham.
• Incentive-os a serem criativos e a usarem cores e formas para transmitir suas mensagens.

4. Modelagem de Sentimentos com Massinha (15 minutos):

• Distribua massinha de modelar não tóxica para cada criança.
• Peça-lhes que usem a massinha para modelar uma forma que represente um sentimento que estejam sentindo.
• Estimule-as a serem criativas e a usarem diferentes cores e texturas para transmitir suas mensagens.

5. Reflexão e Compartilhamento (10 minutos):

• Reúna as crianças novamente em roda de conversa.
• Peça-lhes que compartilhem suas criações com a turma, explicando o que elas representam.
• Incentive-as a ouvir atentamente as apresentações dos colegas e a respeitar suas opiniões e sentimentos.

Avaliação: A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças nas atividades, sua capacidade de expressar ideias e sentimentos de forma clara e objetiva, e o respeito às opiniões e sentimentos dos colegas.