Explorando Livros: Viagem Encantada por Histórias e Ilustrações
Título da Aula: Explorando Livros: Viagem Encantada por Histórias e Ilustrações
Propósito da Aula: Desenvolver o interesse e a curiosidade das crianças pela leitura, estimulando-as a escolher e folhear livros, orientando-se por temas e ilustrações, e familiarizando-se com palavras conhecidas.
Ano: Educação Infantil - 3º Ano
Objetivos de Conhecimento:
- Despertar o interesse e o prazer pela leitura de livros.
- Incentivar a exploração e a interação com textos e ilustrações.
- Promover a observação e a identificação de palavras conhecidas.
- Estimular o desenvolvimento da imaginação e da criatividade.
Habilidade da BNCC: EI03EF03 - "Escolher e folhear livros, procurando orientar-se por temas e ilustrações e tentando identificar palavras conhecidas."
Materiais Necessários:
- Uma variedade de livros infantis com temas, ilustrações e níveis de complexidade diversos.
- Um espaço confortável para leitura e exploração (por exemplo, um canto da sala de aula com almofadas e tapetes).
- Marcadores ou adesivos para destacar palavras conhecidas.
- Papel e lápis ou giz de cera para as crianças desenharem ou escreverem suas próprias histórias.
Sequência de Atividades:
Introdução à Leitura (10 minutos):
- Inicie a aula com uma conversa sobre a importância dos livros e da leitura.
- Leia em voz alta para as crianças uma história curta ou um poema, enfatizando a animação e a expressão.
Exploração Livre de Livros (20 minutos):
- Disponibilize os livros em diferentes partes do espaço de leitura.
- Incentive as crianças a escolher e folhear os livros livremente.
- Estimule-as a observar as capas e as ilustrações, comentando sobre o que veem.
Orientação por Temas e Ilustrações (15 minutos):
- Apresente às crianças algumas sugestões de temas e ilustrações específicas nos livros.
- Utilize perguntas-chave para orientá-las na observação e seleção de livros, por exemplo: "Qual livro tem uma ilustração de um animal?" ou "Qual livro tem uma história sobre amizade?"
Identificação de Palavras Conhecidas (15 minutos):
- Distribua marcadores ou adesivos para as crianças usarem.
- Incentive-as a folhear os livros novamente e procurar palavras que conhecem.
- Ajude-as a destacar essas palavras e comentar sobre o que significam.
Expressão Criativa (15 minutos):
- Ofereça papel e lápis ou giz de cera para as crianças.
- Estimule-as a desenhar ou escrever suas próprias histórias inspiradas nos livros que exploraram.
- Crie um mural na sala de aula para exibir os trabalhos das crianças.
Conclusão: Reúna as crianças e discuta as atividades realizadas durante a aula. Estimule-as a compartilhar suas impressões, sentimentos e ideias sobre os livros que leram e exploraram.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Em qual das atividades abaixo a habilidade de "identificar palavras conhecidas" é mais praticada?
Resposta: destacar palavras conhecidas
Em qual das atividades abaixo as crianças devem usar marcadores ou adesivos para destacar palavras conhecidas nos livros?
Resposta: Identificação de Palavras Conhecidas
Em qual das atividades da aula as crianças podem escolher e folhear livros livremente, seguindo seus próprios interesses e preferências?
Resposta: exploração livre de livros
Em qual das opções abaixo a principal característica dos livros de fábula é destacada?
Resposta: contos tradicionais com animais humanizados e lições morais.
Em qual dos seguintes textos as crianças poderão identificar mais facilmente palavras conhecidas?
Resposta: um texto de literatura infantil com frases curtas e repetitivas.
Em uma das atividades da aula, as crianças foram incentivadas a escolher e folhear livros livremente. Qual é o objetivo principal dessa atividade?
Resposta: Habituar as crianças ao manuseio de livros.
Qual atividade incentiva as crianças a escolher e folhear livros, explorando temas e ilustrações, de acordo com a habilidade EI03EF03 da BNCC?
Resposta: Exploração livre de livros em um espaço confortável.
Qual das alternativas abaixo não é um objetivo da aula "explorando livros: viagem encantada por histórias e ilustrações"?
Resposta: ensinar as crianças a ler fluentemente.
Qual das atividades abaixo é mais adequada para ajudar as crianças a identificar palavras conhecidas em livros?
Resposta: Distribuir marcadores ou adesivos para as crianças usarem e incentivá-las a destacar palavras que conhecem.
Qual das opções abaixo é uma atividade que não ajuda as crianças a desenvolver habilidades de leitura, de acordo com o plano de aula?
Resposta: brincar de pique-esconde
Qual das seguintes afirmações descreve melhor o propósito da aula "explorando livros: viagem encantada por histórias e ilustrações"?
Resposta: estimular o interesse e a curiosidade das crianças pela leitura por meio da exploração de livros.
Qual das seguintes atividades descritas no plano de aula não é um objetivo da aula?
Resposta: avaliar a compreensão leitora das crianças.
Qual das seguintes atividades incentiva principalmente as crianças a escolher livros orientadas por suas ilustrações?
Resposta: orientação por temas e ilustrações
Qual das seguintes atividades NÃO ajuda as crianças a identificar palavras conhecidas em livros?
Resposta: Ler livros em voz alta para as crianças.
Qual das seguintes atividades não é adequada para estimular o desenvolvimento da imaginação das crianças?
Resposta: realizar atividades de pintura digital que limitam as crianças a cores e formas específicas.
Qual das seguintes atividades não incentiva a exploração livre de livros pelas crianças?
Resposta: orientar as crianças por temas e ilustrações específicas nos livros.
Qual das seguintes opções é a melhor sugestão para orientar as crianças na escolha de livros por temas e ilustrações?
Resposta: mostrar às crianças uma ilustração de uma floresta e incentivá-las a escolher livros com temas de natureza.
Qual destes animais não é herbívoro?
Resposta: Leão
Qual dos seguintes é um exemplo de como uma criança pode se orientar por temas e ilustrações ao escolher um livro?
Resposta: Optar por um livro com ilustrações que chamem a atenção e sejam relacionadas ao tema de interesse da criança.
Qual é a melhor maneira de estimular as crianças a escolherem livros de acordo com seus interesses e preferências?
Resposta: Apresentar-lhes uma variedade de livros com temas e ilustrações diversos.