Em qual dos seguintes textos as crianças poderão identificar mais facilmente palavras conhecidas?
(A) -
texto científico sobre astrofísica com termos técnicos complexos.
(B) -
uma história de ficção científica ambientada em um futuro distante.
(C) -
um livro de receitas com instruções passo a passo.
(D) -
um texto de literatura infantil com frases curtas e repetitivas.
(E) -
uma reportagem sobre eventos atuais com linguagem formal e especializada.
Dica
- leia para as crianças regularmente e incentive-as a apontar palavras que elas reconhecem.
- crie jogos ou atividades que envolvam a identificação de palavras em diferentes contextos.
- use flashcards ou cartazes com palavras comuns para reforçar o vocabulário.
- estimule as crianças a escrever suas próprias histórias ou poemas, usando palavras que elas conhecem.
Explicação
Textos de literatura infantil são normalmente escritos com frases curtas, linguagem simples e vocabulário familiar às crianças. as frases repetitivas também ajudam na memorização e identificação de palavras.
Análise das alternativas
As demais alternativas apresentam textos com linguagem mais complexa e vocabulário menos acessível para crianças:
- (a): texto científico com termos técnicos difíceis.
- (b): história de ficção científica com cenários e conceitos desconhecidos.
- (c): livro de receitas com instruções e medidas específicas.
- (d): texto de literatura infantil, o mais adequado para identificação de palavras conhecidas.
- (e): reportagem com linguagem formal e especializada.
Conclusão
Incentivar as crianças a ler textos adequados ao seu nível de desenvolvimento é essencial para promover o interesse pela leitura e o desenvolvimento da alfabetização. textos de literatura infantil são um ótimo recurso para esse propósito.