Em qual das atividades abaixo a habilidade de "identificar palavras conhecidas" é mais praticada?
(A) -
ler em voz alta uma história
(B) -
escolher e folhear livros livremente
(C) -
orientar por temas e ilustrações
(D) -
destacar palavras conhecidas
(E) -
desenhar ou escrever histórias inspiradas nos livros
Dica
- ler e interagir com os livros diariamente
- destacar e discutir palavras novas e familiares
- jogar jogos de palavras, como caça-palavras e jogo da memória
- escrever e desenhar sobre tópicos que as crianças conhecem e que usam vocabulário familiar
Explicação
Durante a atividade de destaque de palavras conhecidas, as crianças são especificamente incentivadas a procurar e identificar palavras que conhecem nos livros. ao fazê-lo, elas estão praticando ativamente a habilidade de reconhecer e lembrar palavras familiares.
Análise das alternativas
Nas demais alternativas, a habilidade de "identificar palavras conhecidas" é praticada de forma indireta ou não é o foco principal:
- (a): a leitura em voz alta envolve ouvir e entender a história, não necessariamente identificar palavras específicas.
- (b): escolher e folhear livros ajuda as crianças a se familiarizarem com diferentes histórias e ilustrações, mas não se concentra explicitamente na identificação de palavras.
- (c): orientar por temas e ilustrações ajuda as crianças a encontrar livros relacionados a seus interesses, mas não se concentra na identificação de palavras.
- (d): destacar palavras conhecidas é a atividade que mais diretamente envolve a identificação de palavras específicas.
- (e): desenhar ou escrever histórias pode envolver o uso de palavras conhecidas, mas não é o foco principal da atividade.
Conclusão
A habilidade de identificar palavras conhecidas é essencial para o desenvolvimento da leitura e da escrita. praticar essa habilidade desde cedo ajuda as crianças a se tornarem leitoras e escritoras confiantes.