Higiene e Autocuidado: Aprendendo a Cuidar de Si Mesmo
Título da aula: Higiene e Autocuidado: Aprendendo a Cuidar de Si Mesmo
Propósito da aula: Promover hábitos de autocuidado e higiene pessoal entre as crianças de 3 anos da Educação Infantil, de forma divertida e engajadora.
Ano: Educação Infantil - 3º ano
Objetivos de conhecimento:
- Compreender a importância da higiene pessoal para a saúde e bem-estar;
- Reconhecer as etapas básicas da higiene pessoal, incluindo escovação de dentes, banho, higiene das mãos e uso do banheiro;
- Desenvolver habilidades de autocuidado, como escovar os dentes, lavar as mãos e usar o banheiro de forma independente;
- Aprender sobre hábitos alimentares saudáveis e a importância de uma alimentação equilibrada.
Habilidades da BNCC: EI03CG04 - Adotar hábitos de autocuidado relacionados a higiene, alimentação, conforto e aparência.
Sobre esta aula:
Realizada em duas sessões de 30 minutos cada, esta aula é dividida em atividades lúdicas e interativas que visam ensinar as crianças sobre a importância da higiene pessoal e do autocuidado.
Materiais necessários:
- Espelhos
- Escovas e pastas de dente
- Sabonetes e toalhas
- Água potável
- Alimentos saudáveis (frutas, vegetais, iogurte, etc.)
- Cartazes e imagens ilustrativas sobre higiene pessoal e alimentação saudável
- Música infantil sobre higiene pessoal
- Livros de histórias sobre higiene pessoal
- Fantoches ou bonecos de mão
Plano de Aula Detalhado:
1ª Sessão - Higiene Pessoal (30 minutos)
Introdução (5 minutos): Apresentação do tema e discussão sobre a importância da higiene pessoal para a saúde e bem-estar.
Atividade: O Espelho Mágico (10 minutos): As crianças se olham no espelho e identificam as partes do corpo que precisam ser higienizadas diariamente.
Atividade: Passo a Passo da Higiene (10 minutos): Demonstração e prática das etapas básicas da higiene pessoal, incluindo escovação de dentes, lavagem das mãos e uso do banheiro.
Música e Dança: O Rock da Higiene (5 minutos): As crianças aprendem uma música divertida sobre higiene pessoal e dançam juntos.
2ª Sessão - Alimentação Saudável (30 minutos)
Introdução (5 minutos): Apresentação do tema e discussão sobre a importância de uma alimentação saudável para o crescimento e desenvolvimento.
Atividade: Comendo com os Olhos (10 minutos): As crianças observam diferentes alimentos saudáveis e identificam os nutrientes que eles fornecem.
Atividade: Pirâmide Alimentar (10 minutos): Construção de uma pirâmide alimentar com alimentos saudáveis, enfatizando a importância de uma dieta equilibrada.
Contação de História: Aventura no Reino da Saúde (5 minutos): Leitura de uma história sobre personagens que aprendem sobre alimentação saudável.
Avaliação: A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, o desenvolvimento de habilidades de autocuidado e a compreensão dos conceitos apresentados.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Na atividade "o espelho mágico", qual das seguintes partes do corpo não é normalmente mencionada como precisando de higiene diária?
Resposta: joelhos
Qual dos seguintes alimentos não é considerado saudável?
Resposta: batata frita
Qual das seguintes etapas de higiene pessoal é crucial realizar após usar o banheiro?
Resposta: Lavar as mãos
Qual das seguintes opções não representa um hábito de higiene pessoal?
Resposta: comer uma dieta equilibrada
Qual das seguintes ações NÃO é considerada um hábito de higiene pessoal?
Resposta: Fazer exercícios físicos
Qual das seguintes ações é um exemplo de higiene pessoal adequada para crianças de 3 anos?
Resposta: todas as opções acima
Qual das seguintes atividades ajuda as crianças a praticar a alimentação saudável?
Resposta: observar diferentes tipos de alimentos saudáveis
Qual das alternativas abaixo não é uma etapa básica da higiene pessoal?
Resposta: comer frutas e verduras
Qual das seguintes ações é um hábito de autocuidado?
Resposta: escovar os dentes regularmente
Em qual das atividades abaixo as crianças aprenderão mais sobre as etapas básicas da higiene pessoal?
Resposta: participando da atividade "o espelho mágico"
Qual das seguintes atividades é MAIS importante para a higiene pessoal?
Resposta: Escovar os dentes
Qual das seguintes atividades não está relacionada à higiene pessoal, tema da 1ª sessão da aula?
Resposta: observar alimentos saudáveis e identificar seus nutrientes
Qual das seguintes atividades ajuda mais as crianças a desenvolverem habilidades de autocuidado relacionadas à higiene pessoal?
Resposta: observar demonstrações de escovação de dentes e lavagem das mãos
Qual dessas etapas não faz parte do passo a passo básico da higiene pessoal?
Resposta: corte de cabelo
Qual das seguintes ações não é um hábito de higiene pessoal?
Resposta: limpar a casa
Qual das seguintes ações NÃO é considerada uma prática de higiene pessoal?
Resposta: Compartilhar objetos de uso pessoal
Qual dessas ações é um exemplo de higiene pessoal?
Resposta: Escovar os dentes
Qual das seguintes atividades é mais adequada para ensinar às crianças sobre alimentação saudável?
Resposta: Observar diferentes alimentos saudáveis e identificar seus nutrientes
Qual dessas práticas NÃO é considerada um hábito de higiene pessoal?
Resposta: Comer alimentos saudáveis
Qual das seguintes atividades NÃO é uma etapa básica da higiene pessoal?
Resposta: Amarrar os sapatos