Título da aula: "Aprendendo hábitos saudáveis para cuidar de mim!"

Propósito da aula: Introduzir e reforçar hábitos de autocuidado relacionados à higiene, alimentação, conforto e aparência em crianças da Educação Infantil 3 anos, promovendo o bem-estar e a autonomia.

Ano: Educação Infantil 3 anos

Objetivos de conhecimento:

• Compreender a importância de hábitos saudáveis para o bem-estar e a saúde;
• Identificar hábitos de higiene pessoal, alimentação balanceada, conforto e aparência;
• Desenvolver a autonomia para realizar algumas tarefas de autocuidado, como escovar os dentes e lavar as mãos.

Habilidades da BNCC: EI03CG04 - "Adotar hábitos de autocuidado relacionados a higiene, alimentação, conforto e aparência."

Materiais necessários:

• Cartazes coloridos e ilustrados com hábitos de higiene, alimentação, conforto e aparência;
• Itens de higiene pessoal (escovas e pastas de dente, sabonetes, toalhas);
• Alimentos saudáveis e não saudáveis (frutas, verduras, doces, salgadinhos);
• Roupas confortáveis e desconfortáveis;
• Espelhos de mão;
• Fantoches ou personagens divertidos para interagir com as crianças.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos)

• Apresentar-se às crianças e criar um clima acolhedor.
• Introduzir o tema da aula: "Aprendendo hábitos saudáveis para cuidar de mim!".
• Perguntar às crianças o que elas sabem sobre cuidar de si mesmas.

2. Higiene Pessoal (20 minutos)

• Apresentar cartazes que mostram hábitos de higiene pessoal, como escovar os dentes, lavar as mãos e tomar banho.
• Explicar a importância de cada hábito para a saúde e o bem-estar.
• Proporcionar itens de higiene pessoal para que as crianças experimentem e aprendam a usá-los corretamente.

3. Alimentação Saudável (20 minutos)

• Apresentar cartazes que mostram alimentos saudáveis e não saudáveis.
• Explicar a importância de uma alimentação balanceada para a saúde e o crescimento.
• Proporcionar uma degustação de alimentos saudáveis para que as crianças provem e aprendam a apreciá-los.

4. Conforto e Aparência (20 minutos)

• Apresentar cartazes que mostram roupas confortáveis e desconfortáveis.
• Explicar a importância de usar roupas confortáveis para se sentir bem e realizar atividades com facilidade.
• Proporcionar um momento para que as crianças experimentem roupas confortáveis e desconfortáveis e percebam a diferença.
• Apresentar espelho de mão para as crianças se olharem e perceberem sua aparência.
• Explicar a importância de cuidar da aparência, como pentear o cabelo e se vestir de forma adequada.

5. Autonomia e Autorresponsabilidade (20 minutos)

• Proporcionar um momento para que as crianças pratiquem algumas tarefas de autocuidado de forma autônoma, como escovar os dentes, lavar as mãos e se vestir.
• Incentivar as crianças a serem responsáveis por suas coisas e a cuidar de si mesmas.

Avaliação: A avaliação será realizada por meio da observação das crianças durante as atividades, observando sua compreensão dos hábitos saudáveis, sua autonomia em realizar tarefas de autocuidado e sua capacidade de refletir sobre a importância do cuidado consigo mesmas.