Título da Aula: "Resolvendo Conflitos com Amizade e Cooperação"

Propósito da Aula: Esta aula visa desenvolver as habilidades sociais e emocionais das crianças de 2 anos, ensinando-as a resolver conflitos de forma pacífica, com a orientação de um adulto.

Ano: Educação Infantil - 2º Ano

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender que conflitos são situações comuns nas relações entre as pessoas.
• Aprender a expressar suas emoções e necessidades de forma adequada.
• Desenvolver habilidades de escuta ativa e empatia.
• Aprender a negociar e a encontrar soluções ganha-ganha.
• Desenvolver a capacidade de pedir ajuda a um adulto quando necessário.

Habilidade da BNCC: EI02EO07 - "Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto."

Materiais Necessários:

• Histórias infantis sobre resolução de conflitos.
• Bonecos ou fantoches para dramatização.
• Cartazes ou desenhos ilustrando diferentes emoções.
• Materiais para atividades lúdicas (blocos de montar, massinha, brinquedos compartilháveis).

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma roda de conversa, perguntando às crianças sobre situações em que elas se sentiram em conflito com outras pessoas.
• Leia uma história infantil sobre resolução de conflitos e peça que as crianças contem o que entenderam da história.

2. Identificação e Expressão das Emoções (15 minutos):

• Apresente cartazes ou desenhos ilustrando diferentes emoções, como alegria, tristeza, raiva e medo.
• Peça às crianças que identifiquem as emoções e contem situações em que elas mesmas sentiram essas emoções.
• Incentive as crianças a expressarem suas emoções de forma adequada, por meio de palavras ou gestos.

3. Escuta Ativa e Empatia (15 minutos):

• Organize uma atividade de dramatização, utilizando bonecos ou fantoches, para representar situações de conflito.
• Peça às crianças que representem os personagens e que escutem atentamente o que o outro personagem está dizendo.
• Após a dramatização, discuta com as crianças sobre a importância de ouvir o outro e de tentar entender o seu ponto de vista.

4. Negociação e Resolução de Conflitos (20 minutos):

• Organize uma atividade lúdica em que as crianças precisem negociar e cooperar para atingir um objetivo comum.
• Por exemplo, você pode usar blocos de montar para construir uma torre ou usar massinha para criar uma obra de arte coletiva.
• Durante a atividade, oriente as crianças a conversarem entre si, a ouvirem as ideias umas das outras e a encontrarem soluções ganha-ganha.

5. Pedir Ajuda a um Adulto (10 minutos):

• Converse com as crianças sobre a importância de pedir ajuda a um adulto quando elas estiverem em conflito com outra pessoa.
• Explique que os adultos podem ajudar a resolver conflitos de forma justa e pacífica.
• Incentive as crianças a procurarem um adulto de confiança quando precisarem de ajuda para resolver um conflito.

6. Reflexão Final (10 minutos):

• Faça uma roda de conversa para refletir sobre o que foi aprendido na aula.
• Pergunte às crianças sobre as estratégias que elas aprenderam para resolver conflitos.
• Reforce a importância de resolver conflitos de forma pacífica e cooperativa.

Avaliação:

• Observe as crianças durante as atividades para avaliar sua capacidade de identificar e expressar emoções, de ouvir atentamente o outro, de negociar e resolver conflitos de forma pacífica.
• Converse com as crianças para avaliar sua compreensão dos conceitos trabalhados na aula.