Título da aula: "O Mundo das Conversas: Aprendendo a Dialogar"

Propósito da aula: Desenvolver as habilidades de diálogo, escuta ativa e expressão de sentimentos e opiniões em crianças de 2 anos, estimulando a interação social e a construção de relacionamentos saudáveis.

Ano: Educação Infantil - 2º Ano

Objetivos de conhecimento:

• Compreender a importância de se comunicar com os outros, tanto crianças quanto adultos.
• Desenvolver habilidades de escuta ativa, respeitando as falas dos colegas.
• Expressar desejos, necessidades, sentimentos e opiniões de forma clara e respeitosa.
• Ouvir os outros com atenção, respeitando opiniões diferentes.

Habilidades da BNCC: EI02EF01 - "Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos, necessidades, sentimentos e opiniões."

Sobre esta aula: Esta aula será conduzida em duas partes, cada uma com duração aproximada de 20 minutos. A primeira parte se concentrará em explorar a importância do diálogo e a compreensão dos diferentes papéis dos ouvintes e falantes. Na segunda parte, as crianças participarão de atividades práticas de diálogo e expressão de sentimentos.

Materiais necessários:

• Imagens ou fotos diversas (animais, objetos, pessoas, situações, etc.) para estimular conversas.
• Bonecos de mão ou fantoches para facilitar a expressão de sentimentos.
• Papel e lápis de cor para atividades artísticas.
• Música suave para criar um ambiente calmo e acolhedor.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (5 minutos):

• Inicie a aula com uma música suave para criar um ambiente acolhedor.
• Faça uma roda com as crianças e peça que fechem os olhos por um momento.
• Pergunte-lhes: "Como vocês se sentem quando alguém ouve o que vocês têm a dizer?"
• Estimule as crianças a compartilhar seus pensamentos e sentimentos.

2. Explorando o Diálogo (10 minutos):

• Explique que conversar é uma forma de comunicação que envolve falar e ouvir.
• Mostre imagens ou fotos que representem diferentes situações de diálogo.
• Peça às crianças que observem as imagens e identifiquem quem está falando e quem está ouvindo.
• Ajude-as a compreender que, em uma conversa, as pessoas se revezam para falar e ouvir.

3. Atividade Prática de Diálogo (15 minutos):

• Divida as crianças em pequenos grupos de 3 a 4 pessoas.
• Entregue um conjunto de imagens ou fotos para cada grupo.
• Peça aos grupos que escolham uma imagem e criem uma história sobre ela.
• Incentive as crianças a se revezarem para falar e ouvir enquanto contam suas histórias.
• Circule entre os grupos, observando e apoiando as conversas.

4. Expressando Sentimentos (5 minutos):

• Distribua bonecos de mão ou fantoches para cada criança.
• Peça-lhes que escolham um sentimento que gostariam de expressar.
• Incentive as crianças a usar os bonecos para representar seus sentimentos através de gestos, expressões faciais e palavras.

5. Atividade Artística (10 minutos):

• Distribua folhas de papel e lápis de cor.
• Peça às crianças que desenhem ou pintem algo que represente seus sentimentos.
• Estimule-as a usar cores e formas para expressar suas emoções.

6. Conclusão (5 minutos):

• Reúna as crianças em roda novamente.
• Peça-lhes que compartilhem seus desenhos ou pinturas com a turma.
• Elogie as crianças por suas habilidades de diálogo e expressão de sentimentos.

Observações:

• Lembre-se de manter um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças se sintam confortáveis para se expressar.
• Seja paciente e compreensivo com as crianças que ainda estão desenvolvendo suas habilidades de linguagem.
• Adapte as atividades conforme necessário para atender às necessidades específicas do seu grupo.