Aprendendo a cuidar do nosso corpo: uma jornada de independência

Título da aula: "Aprendendo a cuidar do nosso corpo: uma jornada de independência"

Propósito da aula: Estimular o desenvolvimento da autonomia das crianças no cuidado do próprio corpo, promovendo hábitos de higiene e bem-estar.

Ano: Educação Infantil - 2º ano

Objetivos de conhecimento:

  • Reconhecer as partes do corpo e suas funções básicas;
  • Desenvolver hábitos de higiene pessoal;
  • Aprender a cuidar da própria saúde e bem-estar;
  • Demonstrar progressiva independência no cuidado do próprio corpo.

Habilidades da BNCC: EI02CG04 - "Demonstrar progressiva independência no cuidado do seu corpo."

Materiais necessários:

  • Espelhos de mão;
  • Escovas de dentes e creme dental;
  • Sabonetes;
  • Toalhas;
  • Água;
  • Bonecos ou fantoches;
  • Música infantil sobre higiene pessoal;
  • Imagens de crianças realizando atividades de higiene pessoal;
  • Cartazes com instruções de higiene pessoal.

Plano de Aula Detalhado:

  1. Introdução (15 minutos): Inicie a aula reunindo as crianças em círculo. Utilize espelhos de mão para que elas possam observar as partes do corpo e discutir suas funções. Cante uma música infantil sobre higiene pessoal e incentive as crianças a reconhecerem os hábitos de higiene mencionados na música.

  2. Higiene das mãos (10 minutos): Demonstre como lavar as mãos corretamente, enfatizando a importância de ensaboar bem todas as partes das mãos e enxaguar completamente. Ofereça sabonetes e toalhas para as crianças praticarem a lavagem das mãos.

  3. Higiene bucal (10 minutos): Apresente uma escova de dentes e creme dental, explicando a importância de escovar os dentes após as refeições. Demonstre a técnica correta de escovação e incentive as crianças a praticarem com suas próprias escovas de dentes.

  4. Higiene do corpo (10 minutos): Mostre imagens de crianças tomando banho e explique a importância de tomar banho diariamente. Incentive as crianças a falarem sobre seus hábitos de banho e como podem se tornar mais independentes nessa tarefa.

  5. Atividade lúdica (15 minutos): Utilize bonecos ou fantoches para encenar situações de higiene pessoal. As crianças podem criar diálogos e histórias sobre como os personagens cuidam do próprio corpo.

  6. Criação de cartazes (15 minutos): Ofereça materiais diversos, como papel, lápis de cor, tintas e recortes, para que as crianças criem cartazes com instruções de higiene pessoal. Eles podem ilustrar os passos necessários para lavar as mãos, escovar os dentes e tomar banho.

Conclusão: Reúna as crianças em círculo novamente e discuta a importância de cuidar do próprio corpo e manter hábitos de higiene. Incentive-as a refletirem sobre o que aprenderam na aula e como podem aplicar esses conhecimentos em suas vidas.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Qual das seguintes tarefas é geralmente mais difícil para crianças em idade escolar aprenderem a fazer sozinhas?

Resposta: tomar banho

Qual das seguintes ações é um exemplo de cuidado com a saúde do corpo?

Resposta: pular corda por 30 minutos

Qual das seguintes atividades não é um hábito de higiene pessoal?

Resposta: limpar o quarto

Qual das alternativas abaixo é um hábito incorreto de higiene bucal?

Resposta: usar fio dental uma vez ao dia.

Qual das seguintes atividades incentiva principalmente as crianças a desenvolverem independência no cuidado do próprio corpo?

Resposta: criar cartazes com instruções de higiene pessoal

Qual das alternativas abaixo não é um hábito de higiene pessoal ensinado na aula?

Resposta: usar maquiagem

Qual das seguintes ações não é um hábito de higiene pessoal mencionado no plano de aula?

Resposta: pentear o cabelo

Qual das seguintes ações é um hábito de higiene bucal importante?

Resposta: Escovar os dentes após as refeições

Qual das afirmações abaixo sobre a higiene bucal está incorreta?

Resposta: Escovar os dentes com força pode danificar o esmalte dos dentes.

Qual das situações abaixo é um exemplo de hábito de higiene pessoal que as crianças podem desenvolver de forma independente?

Resposta: pentear o cabelo sozinho.

Qual das seguintes ações não é um hábito de higiene pessoal saudável?

Resposta: compartilhar a escova de dentes com os amigos.

Qual dessas atividades não é um hábito de higiene pessoal?

Resposta: fazer a unha

Qual das seguintes ações é um hábito de higiene pessoal?

Resposta: escovar os dentes

Qual das seguintes partes do corpo está ausente no plano de aula fornecido?

Resposta: pernas

Qual das seguintes afirmações sobre higiene bucal é correta?

Resposta: é importante escovar os dentes logo após as refeições para remover os restos de comida.

Qual das seguintes atividades incentiva a autonomia das crianças no cuidado do próprio corpo?

Resposta: oferecer sabonetes e toalhas para as crianças praticarem a lavagem das mãos.