Título da aula: "Explorando Espaços: Brincando com Noções Espaciais"

Propósito da aula: Desenvolver a consciência espacial das crianças, capacitando-as a se orientarem e movimentarem com confiança em diferentes ambientes.

Ano: Educação Infantil - 2º ano

Objetivos de aprendizagem:

• Compreender e utilizar noções espaciais como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro e fora.
• Orientar-se no espaço, deslocando-se com segurança e utilizando referências espaciais.
• Explorar diferentes espaços e objetos, interagindo com o ambiente de forma lúdica e criativa.

Habilidade da BNCC: EI02CG02 - "Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc., ao se envolver em brincadeiras e atividades de diferentes naturezas."

Materiais necessários:

• Espaço amplo e seguro, como sala de aula, pátio ou parque.
• Música animada.
• Objetos diversos, como cones, bambolês, almofadas, cadeiras e brinquedos.
• Fitas coloridas ou giz para marcar espaços no chão.

Sequência de atividades:

1. Aquecimento (10 minutos)

• Comece a aula com uma música animada para soltar o corpo e preparar as crianças para as atividades.
• Incentive-as a se movimentarem livremente pelo espaço, pulando, dançando e correndo.

2. Exploração do espaço (20 minutos)

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua objetos diversos pelo espaço.
• Peça às crianças que explorem o espaço, brincando com os objetos e explorando diferentes posições e movimentos.
• Incentive-as a utilizar as noções espaciais aprendidas, como em frente, atrás, no alto e embaixo.

3. Brincadeira de orientação espacial (20 minutos)

• Utilize fitas coloridas ou giz para criar um percurso no chão, com diferentes obstáculos e desafios.
• Divida a turma em equipes e peça que cada equipe siga o percurso, utilizando as noções espaciais para se orientarem.
• Incentive as crianças a se comunicarem entre si, dando instruções e orientações para completar o percurso.

4. Jogo de esconde-esconde espacial (20 minutos)

• Escolha um esconderijo e peça às crianças que fechem os olhos.
• Enquanto as crianças estão com os olhos fechados, esconda-se no esconderijo escolhido.
• Quando as crianças abrirem os olhos, elas devem tentar encontrar você, utilizando as noções espaciais aprendidas.
• Troque de papéis e deixe as crianças se esconderem enquanto você as procura.

5. Reflexão e compartilhamento (10 minutos)

• Reúna a turma e peça que elas compartilhem suas experiências durante as atividades.
• Converse sobre as noções espaciais aprendidas e como elas podem ser utilizadas em diferentes situações.
• Incentive as crianças a refletirem sobre a importância de se orientar bem no espaço e como isso pode ajudá-las em atividades cotidianas.

Avaliação:

• Observe as crianças durante as atividades para avaliar sua compreensão e utilização das noções espaciais.
• Promova discussões e reflexões para avaliar a capacidade das crianças em relacionar as noções espaciais aprendidas com experiências reais.
• Incentive as crianças a expressarem suas ideias e pensamentos sobre as atividades realizadas.