Qual das brincadeiras a seguir não explora a noção espacial "em frente"?

• Crie brincadeiras e atividades que envolvam movimento linear, como corrida, pular corda ou andar de bicicleta.
• Incentive as crianças a seguirem instruções que envolvam a noção "em frente", como "ande em frente até a parede" ou "vá em frente até o parque".
• Leia histórias e contos que mencionem a noção "em frente", como "João e Maria" ou "O Mágico de Oz".
• Utilize jogos e aplicativos educativos que explorem a noção espacial, como jogos de labirinto ou jogos de construção.

No jogo da memória, as crianças precisam encontrar pares de cartas iguais, dispostas em uma grade. A posição das cartas não segue uma sequência linear, portanto, a noção espacial "em frente" não é explorada.

As demais alternativas exploram a noção espacial "em frente":

• (A): Na corrida de obstáculos, as crianças devem superar obstáculos colocados em uma sequência linear, o que envolve a compreensão da noção "em frente".
• (C): Na dança das cadeiras, as crianças devem correr e sentar-se em uma cadeira, quando a música parar. Para chegar à cadeira desejada, as crianças precisam se movimentar "em frente".
• (D): No pique-pega, uma criança corre para pegar outra criança, que deve fugir. Para fugir, a criança deve se movimentar "em frente".
• (E): No detetive, uma criança esconde um objeto e as outras devem procurá-lo. Para encontrar o objeto, as crianças precisam se movimentar "em frente", explorando diferentes espaços.

A noção espacial "em frente" é fundamental para a orientação e movimentação no espaço. Brincadeiras e atividades que exploram essa noção contribuem para o desenvolvimento da consciência espacial das crianças.