Título da Aula: "O Mundo Mágico das Imitações: Explorando Entonações e Gestos"

Propósito da Aula: Desenvolver a capacidade das crianças de imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos durante a leitura de histórias e o canto, promovendo a expressão oral e a imaginação.

Nível: Educação Infantil 1 ano

Objetivos de Aprendizagem:

• Imitar as variações de entonação e gestos que acompanham a leitura de histórias e o canto, usando diferentes expressões faciais e corporais.
• Participar ativamente de atividades de leitura e canto, expressando-se por meio da imitação de entonações e gestos.
• Desenvolver a coordenação motora fina e grossa por meio da imitação de gestos.
• Aprofundar a compreensão de histórias e músicas por meio da imitação de entonações e gestos.

Materiais Necessários:

• Livros de histórias com ilustrações vibrantes e expressivas.
• Música infantil animada e envolvente.
• Fantoches de mão ou outros objetos para dramatização.
• Espelho grande para que as crianças possam se observar.

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Comece a aula cantando uma música infantil animada, incentivando as crianças a acompanharem a melodia e os gestos.
• Em seguida, apresente a história que será lida, mostrando as ilustrações e chamando a atenção para os personagens e o cenário.

2. Imitação de Entonações (15 minutos):

• Inicie a leitura da história, enfatizando a entonação e as expressões faciais adequadas para cada personagem e situação.
• Incentive as crianças a imitarem as variações de entonação, usando diferentes tons de voz e expressões faciais.
• Utilize o espelho para que as crianças possam se observar e ajustar suas expressões faciais.

3. Imitação de Gestos (15 minutos):

• Continue a leitura da história, destacando os gestos realizados pelos personagens.
• Incentive as crianças a imitarem esses gestos, utilizando as mãos, braços e corpo.
• Utilize fantoches de mão ou outros objetos para dramatizar a história, envolvendo as crianças na interpretação dos personagens.

4. Dramatização (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua cópias da história.
• Peça que cada grupo escolha um personagem da história e pratique a leitura de suas falas, imitando as variações de entonação e os gestos.
• Organize uma apresentação da história, permitindo que cada grupo apresente sua parte para a turma.

5. Reflexão e Avaliação (10 minutos):

• Reúna a turma e peça que compartilhem suas impressões sobre a atividade.
• Pergunte como se sentiram ao imitar as entonações e os gestos, e se perceberam alguma diferença em sua compreensão da história.
• Avalie a participação das crianças na atividade, observando sua capacidade de imitar as variações de entonação e os gestos, bem como sua expressão oral e gestual.

Extensão da Atividade:

• Crie um cantinho da dramatização na sala de aula, com fantasias, chapéus e outros acessórios para que as crianças possam brincar de imitar diferentes personagens e situações.
• Proponha a criação de um livro de histórias ilustrado pelas próprias crianças, onde elas possam escrever suas próprias histórias e desenhar os personagens, imitando as variações de entonação e os gestos que desejam transmitir.