Qual das atividades abaixo não contribui para o desenvolvimento da capacidade de imitar variações de entonação?

• leia histórias em voz alta, exagerando as variações de entonação.
• cante músicas e peça que as crianças acompanhem a melodia e as variações de tom.
• use fantoches ou outros objetos para dramatizar histórias, incentivando as crianças a imitarem os gestos e as entonações dos personagens.

As demais alternativas (a, b, d e e) envolvem atividades que requerem a imitação de sons e gestos, promovendo o desenvolvimento da capacidade de reproduzir variações de entonação. desenhar os personagens, por outro lado, embora possa contribuir para a compreensão da história, não está diretamente relacionado à imitação de entonações.

• (a): ler histórias em voz alta, enfatizando as entonações, contribui para a imitação de entonações.
• (b): cantar músicas infantis, ouvindo e imitando as melodias, contribui para a imitação de entonações.
• (c): desenhar os personagens de uma história, observando as expressões faciais, não contribui diretamente para a imitação de entonações.
• (d): utilizar fantoches de mão para dramatizar histórias, imitando os gestos, contribui para a imitação de entonações.
• (e): conversar com os colegas, trocando ideias e ajustando a entonação, contribui para a imitação de entonações.

Para desenvolver a capacidade de imitar variações de entonação, é importante envolver as crianças em atividades que exijam a reprodução de sons e gestos. desenhar, embora seja uma atividade valiosa, não se enquadra nessa categoria.