Título da aula: "O mundo mágico das palavras: poemas e músicas para encantar"

Propósito da aula: Desenvolver o interesse das crianças de 1 ano da Educação Infantil pela leitura de poemas e pela apresentação de músicas, estimulando a imaginação e o gosto pela linguagem.

Ano: 1º ano da Educação Infantil

Objetivos de conhecimento:

• Desenvolver o gosto por ouvir poemas e músicas;
• Ampliar o vocabulário e desenvolver a compreensão oral;
• Estimular a imaginação e a criatividade;
• Promover interação e participação ativa das crianças.

Habilidades da BNCC: EI01EF02 - "Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas."

Sobre esta aula: Esta será uma aula lúdica e interativa com duração de 30 a 40 minutos. As atividades serão realizadas em um ambiente confortável e acolhedor, com materiais adequados para as crianças.

Materiais necessários:

• Livros de poemas infantis coloridos e ilustrados;
• Um CD ou aplicativo com músicas infantis;
• Um aparelho de som ou caixas de som;
• Um espaço amplo e confortável para as crianças se sentarem;
• Almofadas ou colchonetes para as crianças se deitarem;
• Um varal de músicas (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (5 minutos): Inicie a aula com uma conversa informal sobre o tema do dia: poemas e músicas. Pergunte às crianças se elas gostam de ouvir histórias, poemas ou músicas.

2. Leitura de poemas (15 minutos): Apresente às crianças um livro de poemas infantis. Leia em voz alta um poema curto e simples, enfatizando as rimas e o ritmo. Incentive as crianças a repetirem palavras ou frases do poema.

3. Músicas e movimento (10 minutos): Coloque uma música infantil animada e convide as crianças para dançarem e cantarem junto. Você pode usar um varal de músicas para que as crianças escolham a próxima música.

4. Relaxamento e imaginação (10 minutos): Convide as crianças a se deitarem em almofadas ou colchonetes. Toque uma música calma e relaxante e peça que as crianças fechem os olhos e imaginem um lugar especial. Você pode usar uma história simples para guiar a imaginação das crianças.

Conclusão: Finalize a aula com uma breve conversa sobre o que foi feito. Pergunte às crianças se elas gostaram da leitura dos poemas e das músicas. Estimule-as a falar sobre o que imaginaram durante a música relaxante.

Avaliação: A avaliação será realizada por meio da observação da participação das crianças durante as atividades, do interesse demonstrado e da interação com os colegas.