Título da Aula: "Dominando a Arte da Oratória: Conversas Eficazes na Vida Pública"

Propósito da Aula: Desenvolver as habilidades de comunicação oral dos alunos em contextos públicos, enfatizando a participação qualificada, o uso de informações, a postura ética e a expressão corporal.

Ano: 8º e 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender os elementos essenciais de uma conversa espontânea eficaz em um contexto público.
• Desenvolver a capacidade de articular ideias e informações de forma clara e persuasiva.
• Aprimorar as habilidades de escuta ativa e resposta respeitosa.
• Utilizar adequadamente a expressão corporal, o contato visual e a entonação para transmitir mensagens com eficácia.

Habilidades da BNCC: EF89LP27 - "Participar de situações de intercâmbio oral, fazendo perguntas pertinentes, respeitando os turnos de fala e utilizando estratégias não verbais (expressão corporal, contato visual, entonação) para manter a interação."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor.
• Marcadores ou canetas.
• Papel sulfite e canetas para anotações.
• Cartões com tópicos para discussão.
• Textos ou vídeos sobre conversações públicas eficazes.
• Cronômetro.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da comunicação oral eficaz em contextos públicos.
• Apresente a habilidade específica da BNCC EF89LP27 e seus objetivos.

2. Elementos Essenciais de uma Conversa Eficaz (20 minutos):

• Apresente os principais elementos de uma conversa eficaz, como clareza, persuasão, escuta ativa e respeito.
• Utilize exemplos de conversas públicas bem-sucedidas para ilustrar esses elementos.

3. Prática de Conversação (30 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos.
• Distribua cartões com tópicos para discussão para cada grupo.
• Estabeleça um limite de tempo para cada discussão (por exemplo, 5 minutos).
• Os alunos devem se revezar na liderança da discussão, garantindo que todos tenham a oportunidade de falar.

4. Feedback e Reflexão (20 minutos):

• Após cada discussão, conduza uma breve sessão de feedback.
• Peça aos alunos que compartilhem suas impressões sobre a conversa e identifiquem pontos fortes e áreas de melhoria.
• Promova uma reflexão sobre a importância da comunicação oral eficaz na vida pública.

5. Apresentação Final (20 minutos):

• Selecione alguns grupos para apresentarem suas discussões para a turma.
• Incentive os alunos a utilizarem recursos visuais e a adotarem uma postura confiante durante as apresentações.
• Após cada apresentação, conduza uma breve sessão de perguntas e respostas.

Conclusão: Finalize a aula com uma recapitulação dos principais pontos discutidos. Incentive os alunos a continuarem praticando suas habilidades de comunicação oral em diferentes contextos.