O Poder da Oratória: Desenvolvendo Habilidades de Fala e Escuta para Atender às Demandas da Vida Pública

Título da Aula: "O Poder da Oratória: Desenvolvendo Habilidades de Fala e Escuta para Atender às Demandas da Vida Pública"

Ano: 8º e 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivo Geral:

  • Desenvolver habilidades de fala e escuta eficazes, essenciais para a participação ativa e assertiva na vida pública.

Objetivos de Aprendizagem:

  • Analisar diferentes tipos de discursos orais, identificando suas características e objetivos.
  • Desenvolver técnicas de escuta ativa e empática, demonstrando compreensão e respeito pelas opiniões dos outros.
  • Planejar, organizar e apresentar discursos orais de maneira clara, concisa e persuasiva.
  • Utilizar recursos não verbais de forma adequada, transmitindo confiança e assertividade durante as apresentações orais.
  • Aplicar habilidades de oratória em situações diversas da vida pública, como debates, apresentações de projetos e discursos.

Sequência Didática:

Atividade 1 - Analisando Discursos Orais (20 minutos)

  • Introdução ao tema da oratória e seus diferentes tipos (político, acadêmico, empresarial, entre outros).
  • Apresentação de vídeos ou áudios de discursos orais marcantes, de diferentes contextos.
  • Discussão em pequenos grupos sobre as características e objetivos de cada discurso apresentado.

Atividade 2 - Escuta Ativa e Empática (30 minutos)

  • Discussão sobre a importância da escuta ativa e empática na comunicação oral.
  • Prática de exercícios de escuta ativa, como repetição de informações, reformulação de ideias e perguntas esclarecedoras.
  • Reflexão sobre os benefícios da escuta ativa para a construção de relacionamentos saudáveis e produtivos.

Atividade 3 - Planejar e Organizar Discursos Orais (40 minutos)

  • Apresentação de uma estrutura básica para discursos orais: introdução, desenvolvimento e conclusão.
  • Discussão sobre técnicas de organização do conteúdo, como o uso de tópicos, marcadores e exemplos.
  • Prática de exercícios de planejamento e organização de discursos orais curtos, em pares ou pequenos grupos.

Atividade 4 - Técnicas de Apresentação Oral (30 minutos)

  • Apresentação de dicas e técnicas para apresentações orais eficazes, como postura, contato visual, modulação da voz e uso de recursos não verbais.
  • Prática de exercícios de apresentação oral individual ou em pequenos grupos, com foco na aplicação das técnicas aprendidas.

Atividade 5 - Aplicação em Situações da Vida Pública (20 minutos)

  • Discussão sobre diferentes situações da vida pública onde as habilidades de oratória são essenciais, como reuniões, apresentações de projetos e debates.
  • Apresentação de exemplos de discursos orais marcantes em contextos da vida pública.
  • Reflexão sobre a importância do desenvolvimento de habilidades de oratória para uma participação ativa e efetiva na sociedade.

Avaliação: A avaliação será contínua, observando a participação ativa dos alunos nas atividades, a qualidade dos discursos orais apresentados e o desenvolvimento das habilidades de fala e escuta eficazes.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Em qual das seguintes situações é mais importante desenvolver habilidades de fala persuasiva?

Resposta: apresentando um projeto em uma reunião de trabalho

Em qual das situações abaixo as habilidades de escuta ativa e empática são mais importantes?

Resposta: uma reunião de equipe, onde os membros discutem ideias e tomam decisões.

Em qual das situações abaixo as habilidades de oratória são mais importantes?

Resposta: Apresentando um projeto para um grupo de colegas de trabalho.

Para desenvolver habilidades de escuta ativa e empática, qual das seguintes ações é mais importante?

Resposta: falar menos e ouvir mais atentamente.

Qual atividade da sequência didática se concentra na prática da escuta ativa e empática?

Resposta: escuta ativa e empática

Qual das alternativas abaixo é uma característica essencial de um discurso acadêmico?

Resposta: estrutura lógica e objetiva

Qual das atividades a seguir é mais importante para desenvolver a escuta ativa?

Resposta: praticar exercícios de escuta ativa

Qual das habilidades abaixo **NÃO** é essencial para uma comunicação oral eficaz?

Resposta: Expressões faciais exageradas

Qual das opções abaixo é uma característica essencial para a escuta ativa e empática?

Resposta: Reformular as ideias do orador com suas próprias palavras, demonstrando compreensão.

Qual das seguintes afirmações não é um benefício da escuta ativa na comunicação oral?

Resposta: ajuda a economizar tempo em conversas.

Qual das técnicas abaixo é mais importante para uma escuta ativa e empática?

Resposta: Perguntas esclarecedoras

Qual das técnicas de apresentação oral a seguir é mais importante para transmitir confiança e assertividade?

Resposta: postura ereta e contato visual

Qual é a principal característica da estrutura básica de um discurso oral?

Resposta: Introdução, desenvolvimento, conclusão