Cidadania Ativa: Produzindo Textos Reivindicatórios ou Propositivos
Título da Aula: Cidadania Ativa: Produzindo Textos Reivindicatórios ou Propositivos
Propósito: Desenvolver as habilidades dos alunos na investigação de questões sociais, na geração de dados, e na produção de textos reivindicatórios ou propositivos que visem a transformações positivas na comunidade.
Ano: 8º e 9º ano do Ensino Fundamental
Plano de aula completo
É grátis — cadastro e login sem custo
Faça login gratuitamente para ler o plano inteiro e ver a lista de questões relacionadas.
Entrar gratuitamenteJá tem conta? EntrarObjetivos de Conhecimento:
- Compreender a importância da cidadania ativa e do engajamento social.
- Investigar problemas e questões relevantes da comunidade local ou global.
- Coleta e análise de dados para embasar argumentos e propostas.
- Planejar e produzir textos reivindicatórios ou propositivos com estrutura e linguagem adequadas.
- Desenvolver habilidades de argumentação e persuasão.
Habilidade da BNCC: EF89LP21 - Investigar problemas e questões que levarão à produção de gêneros reivindicatórios ou propositivos.
Sobre a Aula: Esta aula é planejada para ocorrer em três sessões de 50 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos serão introduzidos ao conceito de cidadania ativa e debaterão questões sociais relevantes. Na segunda sessão, eles conduzirão pesquisas e coletarão dados para embasar suas propostas. Na terceira sessão, os alunos produzirão seus textos reivindicatórios ou propositivos.
…
O restante do plano continua abaixo — faça login gratuitamente para ler tudo.