Qual das seguintes questões sociais não é adequada para ser abordada em um texto reivindicatório ou propositivo produzido pelos alunos?
(A) -
desigualdade social
(B) -
poluição ambiental
(C) -
avanços tecnológicos
(D) -
acesso à educação
(E) -
direitos humanos
Explicação
Um texto reivindicatório ou propositivo tem como objetivo propor soluções ou reivindicar mudanças em uma determinada questão social. avanços tecnológicos, embora importantes, não são tipicamente considerados uma questão social que requer uma ação reivindicatória ou propositiva.
Análise das alternativas
As demais alternativas são questões sociais relevantes que podem ser abordadas em textos reivindicatórios ou propositivos:
- (a): desigualdade social: questão social que envolve disparidades de renda, oportunidades e acesso a recursos.
- (b): poluição ambiental: questão social que envolve os impactos negativos das atividades humanas no meio ambiente.
- (d): acesso à educação: questão social que envolve o acesso equitativo à educação de qualidade para todos.
- (e): direitos humanos: questão social que envolve a proteção e promoção dos direitos fundamentais de todos os indivíduos.
Conclusão
Ao produzir textos reivindicatórios ou propositivos, é importante focar em questões sociais que afetam a comunidade e que requerem ação e transformação. avanços tecnológicos, embora possam ser benéficos, não se encaixam nessa categoria.