Debatendo Temas Controversos: Vozes Ativas na Democracia
Título da Aula: Debatendo Temas Controversos: Vozes Ativas na Democracia
Ano: Ensino Fundamental II (6º ao 9º ano)
Componente Curricular: Língua Portuguesa
Campo de Atuação: Campo Jornalístico/Midiático
Prática de Linguagem: Oralidade
Habilidades da BNCC: EF69LP15 - Participar de discussões orais de temas controversos de interesse da turma e/ou de relevância social, posicionando-se de forma fundamentada e respeitosa, tanto na defesa de seu ponto de vista quanto na refutação de pontos de vista divergentes, utilizando estratégias argumentativas variadas.
Objetivos de Aprendizagem:
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Incentivar a participação ativa dos alunos em discussões orais sobre temas controversos.
- Desenvolver a capacidade de posicionamento fundamentado e respeitoso, tanto na defesa de seu ponto de vista quanto na refutação de pontos de vista divergentes.
- Ampliar o repertório de estratégias argumentativas para sustentar suas opiniões.
- Promover a escuta ativa e o respeito às diferentes perspectivas.
Materiais Necessários:
- Quadro branco ou flip chart
- Marcadores ou canetas
- Folhas de papel para anotações
- Recursos visuais (opcional)
- Cronômetro (opcional)
Duração: 2 horas
Procedimentos:
- Introdução (15 minutos)
- Inicie a aula com uma discussão informal sobre temas controversos que sejam de interesse dos alunos ou que tenham relevância social.
- Pergunte aos alunos se eles se sentem confortáveis em discutir esses temas e se têm alguma experiência em participar de debates.
- Explique que o objetivo da aula é desenvolver suas habilidades de argumentação e participação em discussões orais.
- Apresentação do Tema (10 minutos)
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