• Compreender a estrutura e os elementos essenciais de cartas de solicitação e reclamação;
• Analisar e interpretar textos argumentativos, identificando a ordem de apresentação das informações e os mecanismos argumentativos utilizados;
• Produzir textos argumentativos, organizando as informações de forma clara e coerente e utilizando mecanismos argumentativos adequados.

Habilidade da BNCC: EF67LP17 - "Analisar e interpretar cartas de solicitação e de reclamação, considerando os mecanismos argumentativos e a construção da coesão e da coerência nos textos desse gênero."

Materiais Necessários:

• Cópias de cartas de solicitação e reclamação diversas;
• Quadro branco ou flipchart;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para os alunos;
• Computadores ou tablets com acesso à internet (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da comunicação escrita na vida pública. Peça aos alunos que compartilhem suas experiências com cartas ou e-mails de solicitação ou reclamação.

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