Título da Aula: "Ouvindo Ativamente para Aprender e Compartilhar"

Ano: Ensino Fundamental 3, 4 e 5

Objetivo Geral: Desenvolver a escuta ativa e a capacidade de responder a apresentações orais de forma crítica e construtiva.

Objetivos Específicos:

• Compreender e reter informações apresentadas oralmente;
• Formular perguntas para esclarecer dúvidas e obter mais informações;
• Construir respostas e explicações baseadas em evidências e argumentos sólidos;
• Demonstrar respeito e atenção durante a escuta de apresentações orais.

Habilidades da BNCC: EF35LP18 - "Escolher, em apresentações orais em contexto escolar, informações relevantes para responder a questões sobre o assunto tratado."

Materiais:

• Quadro branco ou flip chart;
• Marcadores ou canetas;
• Papéis para anotações;
• Textos orais pré-selecionados (pode ser um vídeo, podcast, apresentação gravada, etc.).

Plano de Aula:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da escuta ativa no contexto escolar e na vida cotidiana.
• Enfatize que ouvir atentamente permite que os alunos compreendam melhor o conteúdo apresentado, façam perguntas relevantes e participem ativamente de debates e discussões.

2. Escuta Ativa (20 minutos)

• Divida a turma em pequenos grupos e forneça a cada grupo um texto oral pré-selecionado.
• Oriente os alunos a ouvirem atentamente e a fazer anotações das informações mais relevantes.
• Após a escuta, peça que os grupos compartilhem as informações que anotaram com o restante da turma.

3. Formulação de Perguntas (15 minutos)

• Em grupos, os alunos devem elaborar perguntas sobre o texto oral que ouviram.
• As perguntas devem ser abertas e desafiadoras, estimulando a reflexão e a discussão.
• Depois que todos os grupos tiverem formulado suas perguntas, eles devem compartilhar com a turma.

4. Respostas e Explicações (20 minutos)

• Divida novamente a turma em pequenos grupos e distribua cópias do texto oral para cada grupo.
• Peça que os grupos leiam o texto com atenção e preparem respostas para as perguntas formuladas anteriormente.
• Certifique-se de que os alunos utilizem evidências e argumentos sólidos em suas respostas.

5. Apresentação e Discussão (20 minutos)

• Cada grupo apresenta suas respostas para as perguntas formuladas.
• Incentive a turma a participar da discussão, fazendo perguntas adicionais ou apresentando pontos de vista diferentes.

6. Reflexão Final (5 minutos)

• Encerre a aula com uma reflexão sobre a importância da escuta ativa e da capacidade de responder a apresentações orais de forma crítica e construtiva.
• Peça aos alunos que compartilhem como se sentem mais confiantes em ouvir e participar de apresentações orais após a aula.