Explorando Mundos Literários Através da Leitura Multissemiótica

Título da Aula: "Explorando Mundos Literários Através da Leitura Multissemiótica"

Ano: Ensino Fundamental 1º ao 5º ano

Objetivos de Conhecimento:

  • Desenvolver habilidades de leitura, compreensão e interpretação de textos literários;
  • Explorar as características e recursos gráficos ou ilustrações em diferentes gêneros literários;
  • Ampliar o repertório literário dos alunos por meio de leitura compartilhada e autônoma.

Habilidades da BNCC: EF15LP18 - "Ler e compreender textos literários, relacionando-os com outros textos, com seus conhecimentos prévios e com as vivências sociais, culturais e políticas";

Materiais Necessários:

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  • Seleção de textos literários diversos (contos, poemas, fábulas, etc.) com elementos gráficos ou ilustrações;
  • Quadro branco ou flipchart;
  • Marcadores ou canetas;
  • Folhas de papel e lápis coloridos para os alunos;
  • Livros de literatura infantil e juvenil para leitura compartilhada e individual.

Sequência de Atividades:

  1. Introdução (15 minutos):

    • Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da leitura e como as ilustrações e recursos gráficos podem contribuir para a compreensão de um texto literário.
    • Peça aos alunos que compartilhem suas experiências com a leitura de livros ilustrados ou histórias em quadrinhos.
  2. Leitura Compartilhada (20 minutos):

    • Selecione um texto literário ilustrado adequado para a faixa etária dos alunos e leia-o em voz alta para a turma.
    • Pause a leitura em momentos estratégicos para discutir as ilustrações e como elas se relacionam com o texto.
    • Estimule os alunos a fazer perguntas e comentários sobre o que estão lendo e vendo.

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