Título da Aula: "Mergulho no Mundo Literário: Leitura Colaborativa e Autônoma de Textos Narrativos Longos"

Propósito da Aula:

• Desenvolver habilidades de leitura colaborativa e autônoma de textos narrativos longos, promovendo o engajamento e a compreensão literária.
• Proporcionar aos alunos oportunidades para explorar diferentes gêneros e estilos literários.

Ano: 1º ao 5º ano Ensino Fundamental

Habilidades da BNCC: EF15LP16 - "Ler e compreender, silenciosamente e em voz alta, textos narrativos longos, de gêneros variados, com autonomia, de forma fluente e com entonação adequada."

Sobre a Aula:

Esta aula está planejada para ser realizada em duas partes: uma sessão inicial de 30 minutos e uma sessão de 60 minutos para leitura e atividades colaborativas.

Materiais Necessários:

• Cópias de diferentes textos narrativos longos (contos, fábulas, romances juvenis, entre outros) adequados para os níveis de leitura dos alunos.
• Acesso a livros ou textos digitais para leitura em duplas ou pequenos grupos.
• Cartazes ou folhas de papel para anotações e atividades colaborativas.
• Marcadores de texto, post-its, lápis e canetas.

Sequência de Atividades:

1. Introdução (5 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância da leitura e como textos narrativos longos podem nos transportar para outros mundos e nos ensinar sobre diferentes culturas e perspectivas.

2. Seleção de Textos (10 minutos):

• Distribua cópias de diferentes textos narrativos longos para os alunos escolherem.
• Encoraje-os a selecionar um texto que lhes pareça interessante ou desafiador, considerando seu nível de leitura e interesses.

3. Leitura Silenciosa (10 minutos):

• Peça aos alunos que iniciem a leitura silenciosa dos textos escolhidos.
• Incentive-os a fazer anotações, marcar palavras ou frases importantes e registrar suas primeiras impressões.

4. Leitura Colaborativa (20 minutos):

• Divida a turma em duplas ou pequenos grupos e oriente-os a continuar a leitura do texto juntos.
• Incentive discussões sobre o enredo, personagens, cenários e outros aspectos da história.
• Oriente os alunos a fazerem anotações colaborativas em cartazes ou folhas de papel.

5. Atividade de Compreensão (15 minutos):

• De volta ao grande grupo, peça aos alunos que compartilhem suas anotações e impressões sobre o texto lido.
• Promova uma discussão guiada sobre os principais elementos da história, como tema, personagens e eventos importantes.
• Utilize perguntas abertas para estimular o pensamento crítico e a interpretação.

6. Produção Criativa (20 minutos):

• Incentive os alunos a criar uma produção criativa inspirada no texto lido, como uma ilustração, um poema, uma continuação da história ou uma apresentação dramática.
• Forneça materiais diversos para que possam expressar sua criatividade.

Avaliação:

• Observe a participação dos alunos nas atividades colaborativas e sua compreensão dos textos.
• Avalie as anotações e discussões para verificar sua capacidade de interpretação e análise.
• Considere as produções criativas como uma forma de avaliar a compreensão e a criatividade dos alunos.