Qual das seguintes atividades é um exemplo de interpretação de texto?

• Promova discussões em grupo sobre os textos lidos.
• Incentive os alunos a fazer anotações e reflexões durante a leitura.
• Peça aos alunos que escrevam resumos, análises e outras formas de expressão criativa sobre os textos lidos.
• Utilize perguntas abertas para estimular o pensamento crítico e a interpretação.

Interpretar um texto significa compreender e refletir sobre seu conteúdo, extraindo significados e fazendo conexões com conhecimentos prévios. No caso da alternativa (B), a aluna escreve um resumo do conto lido por seu colega, o que exige que ela tenha entendido o texto e seja capaz de expressar suas ideias de forma organizada e coerente.

• (A): O professor lê um conto em voz alta para a turma.
  • Essa atividade é uma forma de apresentação do texto, não de interpretação.
• (B): A aluna escreve um resumo do conto lido por seu colega.
  • Essa atividade é um exemplo de interpretação de texto, pois envolve a compreensão e a reflexão sobre o conteúdo do conto.
• (C): Os alunos se dividem em grupos e discutem os personagens do conto.
  • Essa atividade é um exemplo de interpretação de texto, pois envolve a compreensão e a reflexão sobre os personagens do conto.
• (D): O aluno faz uma ilustração do cenário descrito no conto.
  • Essa atividade é uma forma de expressão criativa, não de interpretação de texto.
• (E): O aluno responde a perguntas sobre o conto após a leitura.
  • Essa atividade é um exemplo de interpretação de texto, pois envolve a compreensão e a reflexão sobre o conteúdo do conto.

Interpretar um texto é uma habilidade fundamental para a compreensão e a reflexão sobre o mundo que nos rodeia. É importante incentivar os alunos a desenvolverem essa habilidade desde cedo, por meio de atividades que os desafiem a pensar criticamente sobre os textos que leem.