Título da aula: "Mergulhando no Mundo da Literatura: Leitura Colaborativa e Autônoma"

Propósito da aula: Desenvolver as habilidades de leitura colaborativa e autônoma dos alunos, incentivando-os a se envolverem ativamente na compreensão e análise de textos literários narrativos de maior extensão.

Ano: Ensino Fundamental - Anos Iniciais (1º ao 5º ano)

Objetivos de conhecimento:

• Desenvolver habilidades de leitura colaborativa, compartilhando ideias e interpretações com colegas.
• Promover a leitura autônoma, incentivando os alunos a lerem por prazer e por conhecimento.
• Aprofundar a compreensão de textos literários narrativos de maior extensão, identificando elementos como personagens, enredo, tempo e espaço.
• Analisar as características dos gêneros literários narrativos, como contos, fábulas e crônicas.

Habilidades da BNCC: EF15LP16 - "Ler e compreender, com autonomia, textos literários narrativos de maior extensão, de diferentes gêneros, identificando elementos como personagens, enredo, tempo e espaço, e analisando as características desses gêneros."

Sobre esta aula: Esta aula será dividida em três partes principais, com duração total de 60 minutos. Na primeira parte, os alunos participarão de uma leitura colaborativa de um texto literário narrativo. Na segunda parte, eles trabalharão em grupos para analisar as características do gênero literário do texto. Na terceira parte, os alunos terão um momento de leitura autônoma, escolhendo um livro de sua preferência para ler e refletir sobre suas impressões.

Materiais necessários:

• Cópias de um texto literário narrativo de maior extensão (conto, fábula ou crônica), impressas ou em formato digital.
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações.
• Livros variados para leitura autônoma (livros de ficção, não ficção, poesia, etc.).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da leitura e os diferentes tipos de textos que podemos ler. Apresente os objetivos da aula e o texto que será trabalhado.

2. Leitura Colaborativa (20 minutos): Divida a turma em grupos pequenos e distribua cópias do texto literário narrativo. Peça que cada grupo leia o texto em voz alta, um parágrafo de cada vez, de forma intercalada. Após cada parágrafo, incentive os alunos a fazer perguntas, comentários e interpretações sobre o que foi lido.

3. Análise do Gênero Literário (20 minutos): Mantenha os grupos e peça que eles analisem as características do gênero literário do texto lido. Eles podem discutir elementos como personagens, enredo, tempo e espaço. Incentive-os a usar o texto como base para suas discussões e a fazer anotações em folhas de papel.

4. Leitura Autônoma (10 minutos): Ofereça aos alunos um momento de leitura autônoma, permitindo que eles escolham um livro de sua preferência para ler. Incentive-os a ler por prazer e a refletir sobre suas impressões sobre o livro.

Conclusão: Reúna a turma para uma discussão final sobre a aula. Peça que os alunos compartilhem suas experiências de leitura colaborativa e autônoma, destacando os aspectos que mais gostaram e os desafios que encontraram. Reafirme a importância da leitura e incentive-os a continuar lendo.