• Desenvolver a criatividade e a imaginação por meio de exercícios teatrais;
• Explorar recursos das outras linguagens da arte para compor e encenar acontecimentos cênicos;
• Refletir sobre os exercícios realizados e criar narrativas autorais.

Materiais:

• Máscaras, adereços e fantasias (opcional);
• Música e instrumentos musicais (opcional);
• Folhas de papel e lápis de cor ou canetas hidrocor;
• Quadro branco ou lousa e marcadores ou giz.

Sequência Didática:

1ª Etapa (50 minutos):

• Introdução: Inicie a aula com uma discussão sobre teatro, perguntando aos alunos o que eles sabem sobre essa forma de arte. Você pode mostrar algumas imagens de peças teatrais ou vídeos curtos de espetáculos infantis para ilustrar a conversa.

• Exercícios de Imitação: Em seguida, conduza exercícios de imitação com os alunos. Podem ser imitações de animais, objetos, personagens de desenhos animados ou até mesmo de pessoas famosas. Incentive os alunos a exagerar os movimentos e expressões para tornar a imitação mais divertida e expressiva.

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