Título da aula: "Criando Histórias Brincantes: Uma Aventura na Escrita Compartilhada"

Propósito da aula: Desenvolver as habilidades de escrita colaborativa e criativa dos alunos do Ensino Fundamental 1 e 2, incentivando a produção de pequenos textos narrativos com foco na observação e reprodução de padrões linguísticos e ortográficos.

Ano: 1º e 2º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender a importância da escrita compartilhada como forma de colaboração e construção coletiva de textos;
• Observar e reproduzir pequenos textos narrativos, identificando e aplicando aspectos ortográficos e de pontuação;
• Desenvolver a criatividade e a imaginação por meio da escrita colaborativa;
• Expressar ideias e sentimentos por meio da escrita, construindo pequenos textos narrativos.

Habilidade da BNCC: EF12LP03 - "Observar e reproduzir pequenos textos, com a mediação do professor, para chamar a atenção do aluno para aspectos como pontuação, acentuação, presença de letra maiúscula, paragrafação e distribuição gráfica de suas partes."

Sobre esta aula: A aula será dividida em duas partes, cada uma com duração de aproximadamente 30 minutos. Na primeira parte, os alunos trabalharão em pequenos grupos para observar e reproduzir um pequeno texto narrativo, com mediação do professor. Na segunda parte, os grupos criarão coletivamente uma história brincante, usando a imaginação e a criatividade.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou flipchart;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel e lápis ou canetas para cada aluno;
• Um pequeno texto narrativo impresso ou projetado na lousa para a atividade de observação e reprodução;
• Materiais diversos para estimular a criatividade (livros de imagens, brinquedos, objetos variados, etc.).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da escrita compartilhada e como ela pode ajudar na produção de textos criativos e divertidos.

2. Observação e Reprodução de Texto (20 minutos): Divida a turma em pequenos grupos de 3 ou 4 alunos. Distribua cópias do pequeno texto narrativo para cada grupo. Peça que os alunos observem atentamente o texto, prestando atenção à pontuação, acentuação, presença de letra maiúscula, paragrafação e distribuição gráfica. Em seguida, peça que reproduzam o texto em folhas de papel, com a mediação do professor.

3. Criação Coletiva de História Brincante (20 minutos): Mantenha os grupos formados e forneça a eles diversos materiais para estimular a criatividade, como livros de imagens, brinquedos e objetos variados. Peça que cada grupo escolha um objeto ou tema como inspiração para criar uma história brincante. Incentive os alunos a usarem a imaginação e a criatividade para desenvolver a história, utilizando os aspectos ortográficos e de pontuação aprendidos na atividade anterior.

4. Partilha e Apresentação (15 minutos): Dê a cada grupo alguns minutos para apresentar sua história brincante para a turma. Incentive os alunos a lerem suas histórias em voz alta, com expressividade e entonação adequadas.

5. Reflexão Final (5 minutos): Encerre a aula com uma breve reflexão sobre o processo de escrita colaborativa e a importância de observar e reproduzir textos para aprimorar a escrita.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação dos alunos nas atividades de escrita colaborativa, na qualidade da reprodução do texto narrativo e na criatividade e originalidade da história brincante criada pelo grupo.