Título da aula: Introdução ao Mundo das Ginásticas: Descobrindo os Elementos Básicos

Propósito da aula: Apresentar aos alunos do 1º e 2º ano do Ensino Fundamental os conceitos básicos da ginástica geral, incluindo os elementos básicos e suas características, além de promover a exploração e experimentação desses elementos em diferentes atividades corporais.

Ano: 1º e 2º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender os principais elementos básicos da ginástica geral e suas características.
• Experimentar e explorar os elementos básicos da ginástica geral em atividades lúdicas e brincadeiras.
• Reconhecer os elementos básicos da ginástica geral em outras práticas corporais, como jogos, brincadeiras, esportes e danças.

Habilidades da BNCC: EF12EF10 - "Descrever as características dos elementos básicos da ginástica e da ginástica geral, identificando-os em outras práticas corporais, como nos jogos e brincadeiras, esportes e danças."

Sobre esta aula: A aula será conduzida em duas sessões de 50 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos serão introduzidos aos elementos básicos da ginástica geral e suas características. Na segunda sessão, eles terão a oportunidade de experimentar e explorar esses elementos em atividades lúdicas e brincadeiras.

Materiais necessários:

• Colchões ou tatames para atividades no solo.
• Material auxiliar para atividades com saltos e giros (cordas, bambolês, arcos, etc.).
• Música animada para atividades rítmicas e coreografias.
• Quadro branco ou flip chart para anotações.
• Marcadores ou giz.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Conversa inicial sobre diferentes tipos de ginásticas e suas características.
• Apresentação dos objetivos da aula.

2. Elementos Básicos da Ginástica Geral (20 minutos):

• Apresentação dos elementos básicos da ginástica geral (equilíbrios, saltos, giros, rotações e acrobacias) por meio de vídeos, imagens ou demonstrações práticas.
• Discussão sobre as características desses elementos e suas aplicações em diferentes atividades corporais.

3. Exploração e Experimentação (20 minutos):

• Organização de estações de atividade com diferentes elementos básicos da ginástica geral.
• Os alunos exploram e experimentam os elementos básicos em atividades lúdicas e brincadeiras.
• Encorajar a criatividade e a exploração livre dos movimentos.

4. Reconhecimento em Outras Práticas Corporais (15 minutos):

• Dinâmica de grupo em que os alunos identificam os elementos básicos da ginástica geral em outras práticas corporais, como jogos, brincadeiras, esportes e danças.
• Discussão sobre a importância desses elementos em diferentes atividades.

5. Atividades Rítmicas e Coreografias (15 minutos):

• Atividade rítmica ou coreografia que envolva elementos básicos da ginástica geral.
• Os alunos se movimentam ao som de música animada, incorporando os elementos básicos aprendidos.

Conclusão:

• Revisão dos principais aprendizados da aula.
• Reflexão sobre a importância da ginástica geral para o desenvolvimento das capacidades físicas e a promoção de hábitos saudáveis.