Analisando a Probabilidade de Eventos Aleatórios: Dependentes e Independentes
Título da Aula: Analisando a Probabilidade de Eventos Aleatórios: Dependentes e Independentes
Ano: Ensino Fundamental 9º Ano
Componente Curricular: Matemática
Habilidades da BNCC: EF09MA20 - Analisar a probabilidade de ocorrência de eventos aleatórios simples e compostos, considerando eventos dependentes e independentes.
Objetivos de Aprendizagem:
- Compreender a diferença entre eventos dependentes e independentes.
- Calcular a probabilidade de ocorrência de eventos dependentes e independentes.
- Aplicar o conceito de probabilidade para resolver problemas do cotidiano.
Materiais:
- Quadro branco ou flip chart;
- Marcadores ou canetas;
- Fichas coloridas;
- Moedas ou dados (opcional).
Procedimento:
1. Introdução (10 minutos)
- Inicie a aula perguntando aos alunos o que eles entendem por probabilidade.
- Escreva as respostas dos alunos no quadro ou flip chart.
- Explique que probabilidade é a chance de um evento acontecer e pode ser expressa por um valor entre 0 e 1.
2. Eventos Dependentes e Independentes (20 minutos)
- Apresente os conceitos de eventos dependentes e independentes.
- Forneça exemplos de cada tipo de evento.
- Utilize desenhos ou diagramas para ilustrar os conceitos.
3. Cálculo da Probabilidade (25 minutos)
- Mostre aos alunos como calcular a probabilidade de um evento dependente e independente acontecer.
- Utilize exemplos práticos para ilustrar os cálculos.
- Forneça fichas coloridas para que os alunos possam simular a ocorrência de eventos aleatórios.
4. Resolução de Problemas (20 minutos)
- Proponha problemas do cotidiano que envolvam a probabilidade de eventos aleatórios.
- Peça aos alunos que resolvam os problemas individualmente ou em grupos.
- Circule pela sala para ajudar os alunos que estiverem com dificuldade.
5. Conclusão (5 minutos)
- Revise os principais conceitos abordados na aula.
- Destaque a importância de entender a probabilidade para resolver problemas do cotidiano.
- Peça aos alunos que reflitam sobre o que aprenderam e como podem aplicar esses conhecimentos em suas vidas.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Qual das seguintes opções é um exemplo de evento independente?
Resposta: lançar uma moeda e obter cara duas vezes seguidas.
Qual das seguintes situações representa um evento independente?
Resposta: Jogar um dado e obter o número 6.
Qual das seguintes situações representa um evento independente?
Resposta: lançar uma moeda e obter cara, e depois lançar a mesma moeda e obter coroa.
Qual das seguintes situações representa um **evento independente**?
Resposta: jogar uma moeda e obter cara, e depois jogar a mesma moeda e obter coroa.
Qual das seguintes situações representa um evento independente?
Resposta: escolher um aluno aleatoriamente de uma sala de aula e, em seguida, escolher outro aluno da mesma sala.