Título da Aula: Explorando os Polígonos Regulares: Simetria e Propriedades

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender o conceito de polígonos regulares e suas características.
• Identificar e classificar polígonos regulares com base em seus elementos.
• Relacionar o número de lados e ângulos internos de um polígono regular.
• Calcular o perímetro e a área de polígonos regulares.

Habilidades da BNCC: EF09MA15 - "Identificar e classificar polígonos regulares com base no número de lados e ângulos internos. Calcular perímetro e área de polígonos regulares."

Sequência: 15

Unidade Temática: Geometria

Materiais Necessários:

• Folhas de papel quadriculado.
• Lápis e régua.
• Tesouras.
• Lápis de cor.
• Computadores com acesso à internet (para pesquisa opcional).

Plano de Aula Detalhado:

Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre formas geométricas. Peça aos alunos que mencionem algumas formas que eles conhecem e desenhem-nas no quadro.
• Introduza o conceito de polígonos regulares e suas características, enfatizando que eles têm todos os lados e ângulos internos iguais.

Atividade 1: Construindo Polígonos Regulares (20 minutos):

• Distribua folhas de papel quadriculado para cada aluno.
• Peça aos alunos que construam um quadrado, um triângulo equilátero e um pentágono regular usando régua e lápis.
• Enquanto constroem, eles devem anotar o número de lados e ângulos internos de cada polígono.

Atividade 2: Classificando Polígonos Regulares (15 minutos):

• Colete as folhas com os polígonos construídos pelos alunos.
• Classifique os polígonos de acordo com o número de lados: triângulos, quadrados, pentágonos, etc.
• Discuta com os alunos as características de cada tipo de polígono regular.

Atividade 3: Calculando Perímetro e Área (25 minutos):

• Apresente aos alunos as fórmulas para calcular o perímetro e a área de polígonos regulares.
• Peça aos alunos que calculem o perímetro e a área de cada um dos polígonos que construíram.
• Verifique os resultados e discuta quaisquer dúvidas que os alunos possam ter.

Atividade 4: Pesquisa Opcional (15 minutos):

• Incentive os alunos a pesquisar mais sobre polígonos regulares usando computadores com acesso à internet.
• Eles podem pesquisar sobre diferentes tipos de polígonos regulares, suas propriedades e aplicações na vida real.

Conclusão e Avaliação (10 minutos):

• Revise os conceitos principais abordados na aula: polígonos regulares, classificação, perímetro e área.
• Avalie o desempenho dos alunos nas atividades realizadas, observando sua compreensão dos conceitos e habilidades matemáticas envolvidas.