Materiais necessários:

• Quadro branco ou lousa e marcadores ou giz;
• Cópias impressas de problemas de razão e proporção;
• Folhas de papel quadriculado e lápis para cada dupla;
• Calculadoras (opcional).

Plano de aula detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Iniciar a aula com uma discussão sobre o conceito de razão. O que é razão? Como podemos calcular a razão entre dois números?
• Apresentar alguns exemplos simples de razão, como a razão entre o número de meninos e meninas em uma sala de aula ou a razão entre o comprimento e a largura de um retângulo.

2. Tipos de razão (15 minutos):

• Introduzir o conceito de razão entre grandezas de espécies diferentes. Explicar que esse tipo de razão é usado para comparar duas grandezas que não são da mesma espécie, como velocidade (distância/tempo) ou densidade (massa/volume).
• Mostrar alguns exemplos de razão entre grandezas de espécies diferentes, como a razão entre a distância percorrida por um carro e o tempo gasto para percorrer essa distância, ou a razão entre a massa de um objeto e o seu volume.

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