Título da Aula: "Comunicação Intercultural: Explorando a Diversidade e os Desafios"

Propósito da Aula: Desenvolver nos alunos a conscientização sobre a influência de diferentes culturas na comunicação e identificar fatores que podem dificultar o entendimento entre pessoas de diferentes origens culturais.

Ano: 8º Ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Entender a influência da cultura na comunicação, especialmente ao utilizar a língua inglesa como língua franca.
• Identificar e analisar fatores culturais que podem causar dificuldades de compreensão entre pessoas de diferentes origens culturais.
• Refletir sobre a importância da comunicação intercultural eficaz e como ela pode contribuir para a resolução de problemas e a promoção da convivência pacífica.

Habilidades da BNCC: EF08LI20 - "Identificar e analisar fatores que podem impedir o entendimento entre pessoas de diferentes culturas, que usam o inglês para a comunicação entre elas."

Sobre esta Aula:

Esta aula será ministrada em duas sessões de 50 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos serão introduzidos ao conceito de comunicação intercultural e discutirão fatores culturais que podem afetar a comunicação eficaz. Na segunda sessão, os alunos analisarão exemplos específicos de comunicação intercultural e desenvolverão estratégias para superar os desafios culturais na comunicação.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor e marcadores ou canetas.
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações.
• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa e visualização de vídeos.
• Artigos, vídeos e outros recursos relacionados à comunicação intercultural.

Plano de Aula Detalhado:

Sessão 1 (50 minutos)

1. Introdução (10 minutos):

• Iniciar a aula com uma discussão sobre o que é comunicação intercultural e sua importância no mundo globalizado.
• Incentivar os alunos a compartilhar suas experiências com pessoas de diferentes culturas e discutir como essas experiências influenciaram sua comunicação.

2. Fatores Culturais que Afetam a Comunicação (20 minutos):

• Dividir a turma em grupos e distribuir artigos ou vídeos que abordem diferentes fatores culturais que podem afetar a comunicação.
• Pedir aos grupos que leiam ou assistam aos materiais e identifiquem os principais fatores que podem causar dificuldades de compreensão entre pessoas de diferentes culturas.

3. Discussão em Grupo (15 minutos):

• Reúna os grupos e peça que compartilhem seus achados e discussões sobre os fatores culturais identificados.
• Facilitar uma discussão sobre como esses fatores podem afetar a comunicação na prática, usando exemplos concretos.

Sessão 2 (50 minutos)

1. Análise de Casos de Comunicação Intercultural (20 minutos):

• Apresentar aos alunos exemplos específicos de comunicação intercultural, como entrevistas com pessoas de diferentes culturas ou situações de negociação internacional.
• Pedir aos alunos que analisem os casos e identifiquem os desafios culturais enfrentados e as estratégias utilizadas para superá-los.

2. Desenvolvimento de Estratégias para Superar Desafios Culturais (15 minutos):

• Dividir a turma em grupos e pedir que desenvolvam estratégias para superar os desafios culturais identificados nos casos analisados.
• Incentivar os grupos a pensar em soluções criativas e práticas que possam ser aplicadas em diferentes contextos de comunicação intercultural.

3. Apresentação e Discussão das Estratégias (10 minutos):

• Pedir aos grupos que apresentem suas estratégias para a turma.
• Facilitar uma discussão sobre as estratégias apresentadas, destacando seus pontos fortes e áreas de melhoria.

Conclusão e Reflexão (5 minutos):

• Revisão dos principais aprendizados da aula e reflexão sobre a importância da comunicação intercultural eficaz para promover a compreensão entre pessoas de diferentes culturas.