Explorando Probabilidades Através de Experimentos Aleatórios
Título da Aula: Explorando Probabilidades Através de Experimentos Aleatórios
Ano: 7º Ano do Ensino Fundamental
Objetivos de Aprendizagem:
- Compreender o conceito de experimento aleatório e espaço amostral.
- Realizar e registrar experimentos aleatórios usando objetos comuns.
- Estimar a probabilidade de ocorrência de eventos por meio da frequência de ocorrências.
Habilidades da BNCC:
- EF07MA34 - Realizar experimentos aleatórios, organizando e registrando dados a fim de estimar a probabilidade de ocorrência de eventos.
Materiais Necessários:
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Moeda
- Dado
- Roleta numerada (de 1 a 6)
- Fichas coloridas
- Recipiente opaco
- Quadro branco ou flip chart
- Marcadores coloridos
Duração: 2 horas
Procedimento:
- Introdução (15 minutos)
- Inicie a aula com uma discussão sobre o que é um experimento aleatório.
- Dê exemplos de situações cotidianas que podem ser consideradas experimentos aleatórios, como jogar uma moeda, rolar um dado ou girar uma roleta.
- Explique o conceito de espaço amostral, que é o conjunto de todos os resultados possíveis de um experimento aleatório.
- Atividade 1: Jogando Moedas (20 minutos)
- Divida a turma em grupos de 4 ou 5 alunos.
- Entregue a cada grupo uma moeda.
- Peça aos alunos que joguem a moeda 10 vezes e registrem os resultados em uma tabela.
- Em seguida, calcule a frequência de ocorrências de cada resultado e estime a probabilidade de cara e coroa.
- Atividade 2: Rolando Dados (25 minutos)
…
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