Título da Aula: Números Racionais: Frações, Decimais e a Reta Numérica

Ano: 7º Ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender o conceito de números racionais como frações e decimais;
• Ordenar números racionais na reta numérica;
• Realizar operações básicas com números racionais (adição, subtração, multiplicação e divisão);
• Resolver problemas envolvendo números racionais;

Materiais:

• Quadro branco ou flip chart;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel para cada aluno;
• Lápis ou canetas para cada aluno;
• Calculadoras (opcional).

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma discussão sobre números racionais. Pergunte aos alunos o que eles sabem sobre frações e decimais.
• Explique que números racionais são números que podem ser escritos na forma de uma fração ou um decimal.
• Dê alguns exemplos de números racionais, como 1/2, 0,5, 3/4, 0,75, e -2/3.

2. Representação de Números Racionais na Reta Numérica (15 minutos)

• Desenhe uma reta numérica no quadro ou flip chart.
• Mostre aos alunos como representar frações e decimais na reta numérica.
• Por exemplo, para representar a fração 1/2, marque o ponto médio entre 0 e 1 na reta numérica. Para representar o decimal 0,5, marque o mesmo ponto.

3. Ordenação de Números Racionais (10 minutos)

• Escreva alguns números racionais no quadro ou flip chart, como 1/2, 0,5, 3/4, 0,75, e -2/3.
• Peça aos alunos que ordenem esses números do menor para o maior.
• Use a reta numérica para ajudar os alunos a visualizar a ordenação dos números.

4. Operações com Números Racionais (15 minutos)

• Revise as operações básicas com números racionais (adição, subtração, multiplicação e divisão).
• Dê alguns exemplos de problemas que envolvem operações com números racionais.
• Por exemplo, peça aos alunos que calculem a soma de 1/2 e 3/4 ou a diferença entre 0,75 e 0,25.

5. Resolução de Problemas (15 minutos)

• Distribua folhas de papel e lápis ou canetas para cada aluno.
• Peça aos alunos que resolvam alguns problemas envolvendo números racionais.
• Os problemas podem ser encontrados em livros didáticos, sites educacionais ou criados pelo professor.

6. Avaliação (10 minutos)

• Avalie o desempenho dos alunos observando suas respostas aos problemas e participação nas atividades durante a aula.
• Você também pode pedir aos alunos que façam um pequeno teste ou quiz para avaliar seu conhecimento sobre números racionais.