Título da Aula: Celebrando a Diversidade Linguística na Comunicação Intercultural

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Componente: Língua Inglesa

Objetivos de Aprendizagem:

• Reconhecer as diversas formas de expressar ideias, conceitos e descrever a realidade em inglês, influenciadas pela cultura, contexto histórico, geográfico e social.
• Compreender as variações linguísticas em relação a aspectos culturais, sociais e identitários.
• Apreciar a riqueza da comunicação intercultural e a importância do respeito à diversidade linguística.

Habilidades da BNCC: EF07LI23 - Reconhecer em textos orais e escritos em língua inglesa manifestações de diferentes culturas, modos de vida e representações do mundo.

Duração: 90 minutos

Materiais:

• Textos diversos em inglês, incluindo artigos, histórias, poemas e letras de músicas, representando diferentes culturas e contextos.
• Quadro branco ou flipchart.
• Marcadores ou canetas.
• Computador com acesso à internet (opcional).
• Material de áudio ou vídeo com falantes nativos de inglês de diferentes origens culturais (opcional).

Sequência de Atividades:

1. Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da comunicação intercultural e o papel da língua inglesa como uma ferramenta global de comunicação.
• Peça aos alunos que compartilhem suas experiências com diferentes culturas e línguas.

2. Exploração de Textos (30 minutos):

• Divida os alunos em grupos e distribua textos diversos em inglês, representando diferentes culturas e contextos.
• Instrua os alunos a lerem os textos atentamente e a identificarem palavras, frases ou expressões que refletem as culturas e modos de vida apresentados.
• Peça aos grupos que compartilhem suas descobertas com a classe.

3. Discussão sobre Variação Linguística (20 minutos):

• Organize uma discussão em grupo sobre as variações linguísticas encontradas nos textos.
• Leve os alunos a refletirem sobre como essas variações estão relacionadas a aspectos culturais, sociais e identitários.
• Incentive os alunos a compartilhar suas próprias experiências com a variação linguística em inglês e em sua língua materna.

4. Atividade de Produção de Texto (20 minutos):

• Peça aos alunos que escolham uma cultura ou contexto específico e escrevam um breve texto ou poema em inglês que reflita as características linguísticas e culturais desse local.
• Oriente os alunos a utilizarem palavras, frases e expressões típicas da cultura escolhida.

5. Compartilhamento e Reflexão (5 minutos):

• Encerre a aula pedindo que alguns alunos voluntários compartilhem seus textos com a classe.
• Promova uma reflexão final sobre a importância do reconhecimento e da celebração da diversidade linguística na comunicação intercultural.

Avaliação: A avaliação da aprendizagem dos alunos será baseada em sua participação nas atividades, na qualidade de suas análises e na criatividade demonstrada na atividade de produção de texto.