Desvendando o Significado: Compreendendo o Texto em Inglês
Título da aula: Desvendando o Significado: Compreendendo o Texto em Inglês
Propósito da aula: Desenvolver as habilidades de leitura em inglês dos alunos do 7º ano, capacitando-os a compreender o sentido global de um texto, mesmo que superficialmente, e a identificar seu ordenamento temático ou cronológico.
Ano: 7º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de conhecimento:
- Compreender o assunto principal de um texto em inglês, mesmo que superficialmente;
- Identificar o ordenamento temático ou cronológico de um texto para construir seu sentido geral;
- Aplicar estratégias de leitura para auxiliar na compreensão de textos em inglês.
Habilidade da BNCC: EF07LI08 - "Compreender o assunto principal nos parágrafos de um texto lido em língua inglesa para construir seu sentido global."
Sobre esta aula: Esta aula terá duração de 50 minutos e será dividida em duas atividades principais: leitura guiada e análise de texto.
Plano de Aula Detalhado:
- Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da leitura em inglês no mundo globalizado.
- Apresente o objetivo da aula: compreender o sentido global de um texto em inglês.
- Leitura Guiada (20 minutos):
- Distribua cópias de um texto em inglês que seja adequado ao nível dos alunos.
- Leia o texto em voz alta, parando para explicar palavras ou frases que possam ser desconhecidas.
- Incentive os alunos a acompanhar a leitura silenciosamente.
- Após a leitura, conduza uma discussão sobre o assunto principal do texto e o seu ordenamento temático ou cronológico.
- Análise de Texto (20 minutos):
- Divida a turma em grupos pequenos.
- Distribua a cada grupo uma cópia do mesmo texto lido anteriormente.
- Peça aos grupos que analisem o texto em detalhes, identificando parágrafos importantes e o desenvolvimento das ideias principais.
- Cada grupo deve preparar um resumo do texto, destacando o assunto principal e o ordenamento das ideias.
- Compartilhamento e Discussão (10 minutos):
- Cada grupo apresenta seu resumo do texto para a classe.
- Conduza uma discussão sobre as semelhanças e diferenças entre os resumos, destacando pontos-chave.
Conclusão: Finalize a aula com uma reflexão sobre a importância da compreensão do sentido global de um texto para a comunicação eficaz em inglês. Enfatize a necessidade de prática contínua para melhorar as habilidades de leitura.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
De acordo com a bncc, qual é a habilidade específica que os alunos devem desenvolver nesta aula de leitura em inglês?
Resposta: identificar a ideia principal de um texto.
Qual a melhor estratégia para auxiliar na compreensão de um texto em inglês?
Resposta: Ler o texto atentamente, prestando atenção ao contexto.
Qual das alternativas abaixo corresponde a um exemplo de texto narrativo?
Resposta: Crônica sobre a vida cotidiana
Qual das frases abaixo exemplifica adequadamente o uso do verbo "will" para expressar uma promessa?
Resposta: will you please help me with this?
Qual das opções abaixo não é uma estratégia de leitura mencionada no plano de aula?
Resposta: tradução palavra por palavra
Qual das seguintes estratégias de leitura auxilia na compreensão do sentido global de um texto em inglês?
Resposta: identificar a estrutura do texto (introdução, desenvolvimento, conclusão).
Qual das seguintes estratégias de leitura não é útil para compreender o sentido global de um texto em inglês?
Resposta: tradução palavra por palavra
Qual das seguintes estratégias não é eficaz para auxiliar na compreensão de textos em inglês?
Resposta: tentar entender o texto sem se preocupar com palavras ou frases desconhecidas.
Qual das seguintes frases descreve melhor o objetivo da atividade "análise de texto" do plano de aula fornecido?
Resposta: ajudar os alunos a compreender o significado geral de um texto em inglês.
Qual das seguintes opções não é uma estratégia de leitura para auxiliar na compreensão de um texto em inglês?
Resposta: traduzir o texto para português
Qual das seguintes palavras em inglês não significa "gato"?
Resposta: dog
Qual destas estratégias não é recomendável para auxiliar na compreensão de textos em inglês?
Resposta: traduzir todos os termos desconhecidos para o português.
Qual dos seguintes textos apresenta uma estrutura narrativa?
Resposta: O conto do príncipe e o dragão: havia um príncipe que precisava derrotar um dragão para salvar o reino;
Qual é a habilidade mais importante para compreender o sentido global de um texto em inglês?
Resposta: Identificar o assunto principal do texto.
Qual etapa não faz parte do processo de decomposição de um texto?
Resposta: Elaboração da tese.