• Resolver e elaborar problemas que envolvam frações com mesmo denominador ou mesmo numerador.

Materiais:

• Quadro branco, giz/marcadores;
• Folhas de atividade e lápis/caneta para cada aluno;
• Imagens, objetos ou alimentos divisíveis para demonstração prática;
• Réguas, para medir e dividir comprimentos.

Plano de Aula:

1 - Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula perguntando aos alunos o que eles sabem sobre frações. Registre as respostas no quadro branco.

• Apresente a ideia de fração como uma parte de um todo, usando imagens ou objetos. Por exemplo, mostre uma pizza dividida em 8 fatias e pergunte aos alunos que fração representa uma fatia da pizza.

• Em seguida, explique que uma fração também pode ser representada como o quociente da divisão de dois números naturais. Por exemplo, a fração 1/2 pode ser vista como 1 dividido por 2.

2 - Comparação e Ordenação de Frações (20 minutos):

• Distribua folhas de atividade com exercícios de comparação e ordenação de frações. Peça aos alunos que resolvam os exercícios individualmente ou em pequenos grupos.

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