Título da Aula: "Frações: Partes e Quocientes"

Propósito da Aula: Introduzir os conceitos básicos de frações, incluindo significados, equivalências, comparação, adição e subtração, e aplicar esses conceitos na resolução de problemas práticos.

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender os diferentes significados de frações: parte/todo e quociente;
• Reconhecer frações equivalentes e comparar frações;
• Realizar adição e subtração de frações com denominadores iguais e diferentes;
• Aplicar o conceito de fração na resolução de problemas práticos.

Habilidades da BNCC:

• EF06MA08 - Representar frações na forma decimal, utilizando-se da noção de divisão para relacionar frações e números decimais.

Sobre a Aula:

Esta aula está planejada para durar 60 minutos e será dividida em três partes:

1. Introdução e Conceitos Básicos (20 minutos):

   • Iniciar a aula com uma atividade prática: dividir uma pizza ou um bolo em partes iguais e pedir aos alunos que identifiquem as frações que representam cada parte.
   • Discutir o conceito de fração como parte de um todo e como quociente de dois números naturais.
   • Apresentar exemplos de frações e frações equivalentes.

2. Comparação, Adição e Subtração (20 minutos):

   • Demonstrar como comparar frações com denominadores iguais e diferentes.
   • Apresentar métodos para somar e subtrair frações com denominadores iguais e diferentes.
   • Praticar a resolução de problemas que envolvem adição e subtração de frações.

3. Aplicação Prática (20 minutos):

   • Apresentar problemas práticos que envolvem o uso de frações, como dividir uma quantia de dinheiro entre amigos ou calcular a fração de uma receita.
   • Dividir a turma em pequenos grupos e distribuir os problemas para que trabalhem em conjunto.
   • Supervisionar o trabalho dos grupos e oferecer ajuda quando necessário.

Materiais Necessários:

• Pizza ou bolo para a atividade prática inicial;
• Quadro branco ou flip chart e marcadores;
• Folhas de papel e lápis ou canetas para os alunos;
• Folhas com problemas práticos para a aplicação final.

Avaliação:

A avaliação será baseada na participação dos alunos nas atividades, na compreensão dos conceitos apresentados e na capacidade de resolver problemas práticos envolvendo frações.