Título da aula: "Partilha de Leitura: Uma Viagem Literária Entre Amigos"

Propósito da aula: Desenvolver habilidades de leitura crítica e pensamento criativo, promovendo o interesse pela língua inglesa e a partilha de conhecimento.

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Aprimorar habilidades de leitura e compreensão de textos em língua inglesa;
• Desenvolver o pensamento crítico e criativo ao analisar e interpretar informações;
• Promover o interesse pela leitura e o compartilhamento de ideias e informações com colegas e professores.

Habilidades da BNCC: EF06LI12 - "Interessar-se pela leitura de diferentes gêneros textuais em língua inglesa, apreciando e se empolgando com a leitura, concebendo-a como oportunidade de relações interpessoais, de acesso a informações e de ampliação de conhecimentos".

Sobre esta aula: Esta será uma aula envolvente e participativa, com duração estimada de 1 hora e 30 minutos. Os alunos serão incentivados a ler e analisar textos em inglês, partilhando suas ideias e informações com colegas e professores.

Materiais necessários:

• Textos em inglês adequados ao nível de proficiência dos alunos, impressos ou disponíveis digitalmente;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações e desenhos;
• Marcadores coloridos ou post-its para destacar informações importantes nos textos;
• Quadro branco ou flipchart para anotações coletivas.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da leitura e a partilha de conhecimento.
• Apresente os objetivos da aula e explique o que é "partilha de leitura".

2. Leitura Individual (15 minutos):

• Distribua textos em inglês para os alunos lerem individualmente.
• Incentive-os a destacar palavras ou frases importantes, fazer anotações e desenhos para ajudar na compreensão do texto.

3. Discussão em Duplas (20 minutos):

• Peça aos alunos que se juntem em duplas para discutir o texto que leram.
• Eles devem partilhar suas ideias, dúvidas e informações obtidas durante a leitura.

4. Análise de Texto em Grupo (20 minutos):

• Forme grupos maiores de 4 ou 5 alunos.
• Dê a cada grupo um novo texto em inglês para analisar em conjunto.
• Incentive-os a usar marcadores coloridos ou post-its para destacar informações importantes.

5. Compartilhamento de Ideias (30 minutos):

• Peça a cada grupo que apresente suas principais ideias e descobertas sobre o texto analisado.
• Promova uma discussão em grupo sobre as diferentes perspectivas e interpretações.

6. Conclusão e Reflexão (5 minutos):

• Revise os principais pontos da aula e incentive os alunos a refletir sobre o que aprenderam.
• Pergunte-lhes sobre o que mais gostaram e o que acham que podem melhorar em termos de leitura e partilha de conhecimento.

Avaliação: A avaliação será contínua durante a aula, observando a participação individual e em grupo dos alunos, bem como a qualidade das discussões e partilhas de ideias. Feedback será dado individualmente e em grupo para ajudar os alunos a melhorar suas habilidades de leitura e compreensão.