Título da aula: "Explorando a Escala Cartográfica: Medição de Distâncias em Mapas"

Propósito da aula: Introduzir os alunos ao conceito e uso da escala cartográfica, capacitando-os a medir distâncias em mapas e compreender a relação entre a representação cartográfica e a área real.

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o conceito de escala cartográfica e sua importância na representação geográfica;
• Identificar os diferentes tipos de escala cartográfica (numérica e gráfica);
• Desenvolver habilidades para medir distâncias em mapas usando a escala cartográfica;
• Aplicar os conhecimentos adquiridos para resolver problemas geográficos práticos.

Habilidades da BNCC: EF06GE08 - "Utilizar a escala cartográfica para medir distâncias e compreender a relação entre a representação cartográfica e a área real."

Sobre esta aula: Esta aula está planejada para aproximadamente 60 minutos.

Materiais necessários:

• Mapas de diferentes escalas, incluindo mapas do Brasil, estados, municípios e mapas temáticos;
• Réguas ou fitas métricas;
• Marcadores ou canetas coloridas;
• Folhas de papel para anotações;
• Computadores ou tablets com acesso à internet (opcional, para pesquisa de mapas).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância dos mapas na representação do mundo real.
• Apresente o conceito de escala cartográfica e explique sua função em mapas.

2. Tipos de Escala Cartográfica (15 minutos):

• Apresente os dois tipos principais de escala cartográfica: numérica e gráfica.
• Demonstre como ler e interpretar ambos os tipos de escala usando exemplos práticos em mapas.

3. Medição de Distâncias (20 minutos):

• Forneça aos alunos mapas de diferentes escalas e réguas ou fitas métricas.
• Divida os alunos em grupos e atribua a cada grupo um mapa diferente.
• Oriente os alunos a medir distâncias entre diferentes pontos no mapa usando a escala cartográfica.
• Registre as medições em uma tabela ou folha de papel.

4. Aplicação Prática (15 minutos):

• Apresente um problema geográfico que possa ser resolvido usando a escala cartográfica.
• Desafie os alunos a usarem seus conhecimentos sobre escala para resolver o problema.
• Facilite uma discussão sobre as estratégias utilizadas pelos alunos e os resultados obtidos.

Conclusão e Reflexão (10 minutos):

• Revise os principais pontos abordados na aula e destaque a importância da escala cartográfica na representação geográfica.
• Incentive os alunos a refletir sobre o uso prático da escala cartográfica em diferentes contextos da vida cotidiana.