Resolvendo Problemas de Contagem com Sanduíches e Bebidas
Título da Aula: Resolvendo Problemas de Contagem com Sanduíches e Bebidas
Ano: 4º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de Aprendizagem:
- Resolver problemas simples de contagem utilizando estratégias e formas de registro pessoais.
- Compreender o conceito de combinação de elementos de duas coleções.
- Desenvolver habilidades de raciocínio lógico e resolução de problemas.
Habilidades da BNCC:
- EF04MA08 - Resolver, com o suporte de imagem ou material manipulável, problemas simples de contagem, utilizando estratégias e formas de registros pessoais.
Materiais:
Plano de aula completo
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- Lápis ou canetas
- Réguas
- Tesouras
- Cola
- Imagens ou desenhos de diferentes tipos de sanduíches e bebidas (pode ser impresso ou desenhado pelos alunos)
Procedimento:
- Introdução (10 minutos)
- Inicie a aula com uma discussão sobre o que é um problema de contagem.
- Apresente o problema: "De quantas maneiras podemos combinar quatro tipos de sanduíche com três tipos de bebida, escolhendo apenas um sanduíche e uma bebida?"
- Peça aos alunos que pensem em possíveis estratégias para resolver o problema.
- Exploração e Resolução do Problema (20 minutos)
- Divida a turma em pequenos grupos.
- Distribua para cada grupo as imagens ou desenhos de sanduíches e bebidas.
- Peça aos alunos que usem as imagens para resolver o problema.
- Incentive-os a usar diferentes estratégias, como desenho, diagrama, tabela, árvore de possibilidades ou escrita multiplicativa.
- Compartilhamento das Estratégias (15 minutos)
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