Título da Aula: Transformações da Matéria: Experimentando Misturas Reversíveis e Não Reversíveis

Ano: 4º ano do Ensino Fundamental

Disciplina: Ciências

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender as transformações reversíveis e não reversíveis da matéria por meio de experimentos práticos.
• Reconhecer e descrever as características das misturas homogêneas e heterogêneas.
• Testar e relatar as transformações químicas e físicas de materiais cotidianos.

Habilidades da BNCC:

• EF04CI02: Testar e relatar transformações em materiais do cotidiano, considerando determinadas condições e variáveis, como aquecimento, resfriamento, dissolução e mistura.

Materiais Necessários:

• Para cada grupo de alunos:
  • 2 copos transparentes
  • 1 colher de chá
  • 1 pacote de gelatina em pó
  • 100 ml de água quente
  • 100 ml de água fria
  • 1 filtro de café
  • 1 funil
• Para demonstração:
  • 1 mistura heterogênea (ex: água e óleo)
  • 1 mistura homogênea (ex: água e sal)

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula apresentando o tema da transformação da matéria.
   • Pergunte aos alunos se eles sabem o que é uma transformação e peça exemplos.
   • Explique que as transformações podem ser físicas ou químicas.

2. Experimento: Misturas Reversíveis e Não Reversíveis (30 minutos):

   • Divida os alunos em grupos e distribua os materiais necessários.
   • Instrua os alunos a seguir os seguintes passos:
     1. Em um copo, misture a gelatina em pó com a água quente.
     2. No outro copo, misture a gelatina em pó com a água fria.
     3. Observe as duas misturas e registre suas observações.
     4. Deixe as misturas descansarem por 10 minutos.
     5. Após 10 minutos, observe as duas misturas novamente e registre suas observações.
     6. Tente separar a gelatina da água em cada mistura usando o filtro e o funil.
     7. Registre suas observações.

3. Discussão (20 minutos):

   • Reúna os alunos e discuta os resultados dos experimentos.
   • Pergunte aos alunos o que eles observaram nas duas misturas.
   • Explique que a mistura de gelatina em pó e água quente é uma mistura homogênea, enquanto a mistura de gelatina em pó e água fria é uma mistura heterogênea.
   • Explique que as misturas homogêneas são aquelas em que os componentes são distribuídos uniformemente, enquanto as misturas heterogêneas são aquelas em que os componentes não são distribuídos uniformemente.
   • Pergunte aos alunos se eles conseguiram separar a gelatina da água em cada mistura.
   • Explique que a mistura de gelatina em pó e água quente é uma transformação reversível, pois a gelatina pode ser separada da água por filtração. No entanto, a mistura de gelatina em pó e água fria é uma transformação não reversível, pois a gelatina não pode ser separada da água por filtração.

4. Conclusão (10 minutos):

   • Revise os principais conceitos abordados na aula.
   • Enfatize a importância de entender as transformações da matéria no cotidiano.