Nosso corpo e o mundo: explorando os sentidos e suas proteções

Título da aula: "Nosso corpo e o mundo: explorando os sentidos e suas proteções"

Propósito da aula: Desenvolver a compreensão dos alunos sobre a interação entre o corpo humano e o mundo ao redor, com foco na saúde auditiva e visual.

Ano: 3º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

  • Compreender a produção de som e a estrutura e função do sistema auditivo, incluindo a importância da proteção da saúde auditiva.
  • Explorar os efeitos da luz nos materiais e entender como a visão funciona.
  • Refletir sobre a importância da proteção dos olhos contra a exposição excessiva à luz e a radiação solar.
  • Desenvolver hábitos preventivos e de manutenção da saúde auditiva e visual.

Habilidades da BNCC: EF03CI03 - "Discutir os efeitos da exposição ao som em níveis prejudiciais para a audição e à luminosidade excessiva ou incidência de fontes de luz aos olhos, que podem causar danos à saúde."

Sobre esta aula: A aula consistirá em duas partes, cada uma com aproximadamente 45 minutos de duração. Na primeira parte, os alunos aprenderão sobre a produção de som, a estrutura do sistema auditivo e os cuidados necessários para proteger a audição. Na segunda parte, explorarão os efeitos da luz nos materiais, a estrutura e função dos olhos e a importância de proteger a visão.

Materiais necessários:

  • Sons gravados de diferentes fontes (por exemplo, música, som de animais, sons de trânsito).
  • Alto-falantes ou fones de ouvido.
  • Equipamentos de demonstração para mostrar a produção de som (por exemplo, diapasão, garfo de sintonia).
  • Cartazes ou imagens mostrando a estrutura da orelha interna.
  • Objetos de diferentes materiais (por exemplo, metal, plástico, madeira, vidro).
  • Lâmpadas de diferentes intensidades.
  • Cartazes ou imagens mostrando a estrutura do olho.
  • Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações e atividades.

Plano de Aula Detalhado:

  1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre os cinco sentidos e sua importância na percepção do mundo ao redor. Introduza os tópicos da aula: saúde auditiva e visual.

  2. Explorando a Audição (25 minutos):

    • Atividade 1: Apresente diferentes sons gravados e peça aos alunos que os identifiquem e descrevam.
    • Atividade 2: Use equipamentos de demonstração para mostrar como o som é produzido.
    • Discussão: Explique a estrutura do sistema auditivo e como ouvimos os sons.
    • Atividade 3: Discuta os efeitos da exposição ao som em níveis prejudiciais para a audição.
  3. Reflexão e Prevenção (10 minutos):

    • Discussão: Converse com os alunos sobre a importância de proteger a audição contra o ruído excessivo.
    • Atividade: Peça aos alunos que pensem em hábitos preventivos para proteger a audição no dia a dia.
  4. Explorando a Visão (25 minutos):

    • Atividade 1: Mostre objetos de diferentes materiais e peça aos alunos que observem como a luz interage com eles.
    • Atividade 2: Use lâmpadas de diferentes intensidades para mostrar como a intensidade da luz afeta a visão.
    • Discussão: Explique a estrutura do olho e como vemos as imagens.
    • Atividade 3: Discuta os efeitos da exposição excessiva à luz e à radiação solar nos olhos.
  5. Reflexão e Prevenção (10 minutos):

    • Discussão: Converse com os alunos sobre a importância de proteger a visão contra a exposição excessiva à luz.
    • Atividade: Peça aos alunos que pensem em hábitos preventivos para proteger a visão no dia a dia.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância da saúde auditiva e visual para o bem-estar.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Em qual das atividades abaixo os alunos vão explorar a produção de som?

Resposta: identificar e descrever diferentes sons gravados.

Qual ação NÃO contribui para a proteção da saúde auditiva?

Resposta: Limpar regularmente os ouvidos com cotonetes.

Qual das alternativas abaixo descreve melhor a função do ouvido interno?

Resposta: transformar ondas sonoras em impulsos nervosos

Qual das alternativas abaixo é um hábito preventivo para proteger a visão contra a exposição excessiva à luz?

Resposta: Usar óculos com lentes escuras.

Qual das seguintes ações é mais eficaz para proteger a visão contra a exposição excessiva à luz e à radiação solar?

Resposta: usar óculos de proteção durante atividades ao ar livre.

Qual das seguintes ações é mais importante para proteger a saúde auditiva?

Resposta: Usar protetores auriculares em ambientes ruidosos.

Qual das seguintes ações é mais importante para proteger a saúde visual?

Resposta: usar óculos escuros ao ar livre

Qual das seguintes afirmações sobre a produção de som é verdadeira?

Resposta: a frequência de uma onda sonora é medida em hertz.

Qual das seguintes afirmações sobre a saúde auditiva está correta?

Resposta: a exposição prolongada a sons altos pode prejudicar permanentemente a audição.

Qual das seguintes afirmações sobre o sistema auditivo está correta?

Resposta: a cóclea converte ondas sonoras em sinais elétricos.

Qual das seguintes afirmações sobre o sistema auditivo está incorreta?

Resposta: O martelo, a bigorna e o estribo são ossos do ouvido externo.

Qual das seguintes situações apresenta um risco maior para a audição?

Resposta: Assistir a um show de música ao vivo com fones de ouvido.

Qual das seguintes situações representa um exemplo de cuidado com a saúde auditiva?

Resposta: usar protetores auriculares durante atividades com muito barulho.

Qual dos sentidos não possui terminações nervosas específicas para sentir a dor?

Resposta: Visão

Qual é o principal perigo para a visão causado pela exposição excessiva à luz?

Resposta: Catarata