Título da aula: "Aventura no Mundo das Letras: Brincando com as Vogais"

Propósito da aula: Desenvolver o reconhecimento e a identificação das vogais, utilizando brincadeiras e atividades lúdicas para tornar o aprendizado divertido e envolvente.

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Identificar e reconhecer as cinco vogais do alfabeto português;
• Associar as vogais a palavras e imagens, reforçando a relação entre grafia e som;
• Praticar a coordenação motora fina e a escrita das vogais.

Habilidades da BNCC: EF01LP04 - "Identificar e reconhecer as letras do alfabeto do português do Brasil e suas combinações, tanto em palavras quanto em textos variados, bem como utilizar as letras maiúsculas e minúsculas nas diferentes situações de escrita."

Sobre esta aula: Esta aula é planejada para 50 minutos de duração. A atividade pode ser realizada em sala de aula ou em um ambiente externo, dependendo do espaço disponível e das condições climáticas.

Materiais necessários:

• Cartolina ou papel cartão colorido;
• Tesoura;
• Canetinhas ou lápis de cor;
• Fichas com as letras das vogais maiúsculas e minúsculas;
• Fichas com imagens de palavras que iniciam com as vogais;
• Música infantil animada com as vogais;
• Giz de cera ou lápis de cor;
• Papéis em branco.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Apresente as vogais usando uma música infantil animada e cante-a com os alunos;
• Em seguida, distribua as fichas com as letras vogais e peça para que os alunos identifiquem cada uma.

2. Atividade 1: Jogo de Correspondência (15 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua as fichas com imagens de palavras que iniciam com as vogais;
• Cada grupo deve separar as fichas com as imagens de acordo com a vogal inicial da palavra;
• Quando terminarem, peça que cada grupo apresente suas fichas para a classe e diga o nome das palavras.

3. Atividade 2: Caminhada das Vogais (10 minutos):

• Leve os alunos para um espaço aberto, como o pátio da escola ou um parque;
• Desenhe no chão um caminho com as cinco vogais em sequência;
• Peça para que os alunos sigam o caminho, pulando ou caminhando, e dizendo o nome das vogais à medida que avançam.

4. Atividade 3: Criação de Desenhos (10 minutos):

• De volta à sala de aula, distribua papéis em branco e lápis de cor ou giz de cera;
• Peça para que os alunos criem desenhos de objetos ou animais que iniciem com as vogais;
• Incentive-os a serem criativos e a usarem as cores de sua preferência.

Conclusão (5 minutos):

• Para finalizar a aula, faça uma roda de conversa com os alunos e peça para que eles compartilhem o que aprenderam sobre as vogais;
• Reforce a importância de conhecer as letras do alfabeto para ler e escrever palavras.