Qual das atividades abaixo não ajuda a desenvolver o reconhecimento das vogais?
(A) -
jogo de correspondência
(B) -
caminhada das vogais
(C) -
criação de desenhos
(D) -
contagem de vogais em palavras
(E) -
dança das vogais
Explicação
As demais alternativas envolvem atividades lúdicas e interativas que ajudam as crianças a identificar, reconhecer e associar as vogais a palavras e imagens.
a alternativa (d), por outro lado, foca apenas na contagem das vogais em palavras, o que não contribui diretamente para o desenvolvimento do reconhecimento das letras.
Análise das alternativas
- (a): o jogo de correspondência envolve a identificação e agrupamento de imagens de palavras de acordo com a vogal inicial, o que ajuda no reconhecimento.
- (b): a caminhada das vogais permite que as crianças se movimentem e digam as vogais em sequência, reforçando o reconhecimento.
- (c): a criação de desenhos incentiva as crianças a associarem as vogais a objetos e animais familiares, o que também ajuda no reconhecimento.
- (d): a contagem de vogais em palavras não envolve identificação ou reconhecimento das vogais, mas sim a contagem delas, o que não contribui diretamente para o reconhecimento.
- (e): a dança das vogais seria uma atividade adequada, pois envolve movimento e identificação das vogais por meio de música e dança.
Conclusão
O reconhecimento das vogais é uma habilidade fundamental para a leitura e escrita. atividades interativas e lúdicas, como aquelas descritas nas alternativas (a), (b), (c) e (e), são mais eficazes para desenvolver essa habilidade do que atividades como a contagem de vogais em palavras.