Título da Aula: Descobrindo o Mundo das Histórias: A Magia da Leitura em Voz Alta

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: Língua Portuguesa

Objetivos de Aprendizagem:

• Desenvolver o interesse e o prazer pela leitura literária.
• Proporcionar experiências de leitura compartilhada, estimulando a escuta atenta e a compreensão dos textos lidos em voz alta.
• Iniciar a compreensão da relação entre fala e escrita, ao apontar o que está sendo lido.
• Ampliar o vocabulário e a capacidade de expressão oral.

Habilidade da BNCC: EF01LP01 - "Acompanhar a leitura de textos feita pelo professor, apontando o que está sendo lido."

Duração: 50 minutos

Materiais:

• Livros infantis ilustrados de diversos gêneros (contos de fadas, fábulas, poemas, histórias de aventura, etc.).
• Quadro branco ou flipchart.
• Marcadores coloridos.
• Lápis e papel para os alunos.

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula perguntando aos alunos se eles gostam de ouvir histórias.
• Conte uma breve história para a turma, usando expressões faciais e gestos para prender a atenção.
• Pergunte aos alunos o que eles gostaram na história e se eles gostariam de aprender a ler para poderem ler suas próprias histórias.

2. Leitura em Voz Alta (20 minutos):

• Escolha um livro infantil ilustrado e sente-se em círculo com os alunos.
• Comece a ler o livro em voz alta, apontando as palavras com um marcador colorido.
• Faça pausas durante a leitura para explicar palavras difíceis ou para fazer perguntas sobre a história.
• Incentive os alunos a acompanhar a leitura, apontando as palavras com o dedo.

3. Discussão sobre a História (10 minutos):

• Depois de terminar de ler a história, pergunte aos alunos o que eles entenderam.
• Peça que eles contem suas partes favoritas da história e expliquem por quê.
• Incentive os alunos a fazer perguntas sobre a história.

4. Atividade de Escrita (10 minutos):

• Distribua folhas de papel e lápis para os alunos.
• Peça que eles desenhem uma cena da história que mais gostaram.
• Incentive os alunos a escrever uma legenda para o desenho, contando o que está acontecendo na cena.

Avaliação:

• Observe a participação dos alunos durante a leitura em voz alta, a discussão sobre a história e a atividade de escrita.
• Avalie se os alunos conseguiram acompanhar a leitura, apontando as palavras com o dedo.
• Avalie se os alunos compreenderam a história e se conseguiram expressar suas ideias oralmente e por escrito.

Reflexão:

• Reflita sobre a importância da leitura em voz alta para o desenvolvimento da alfabetização e o gosto pela leitura.
• Pense em como você pode incorporar a leitura em voz alta em suas aulas de Língua Portuguesa.