Qual das seguintes estratégias não é adequada para estimular o interesse pela leitura literária em crianças de 1º ano?

(A) - 
 usar livros infantis ilustrados de diversos gêneros.
(B) - 
 ler em voz alta com expressões faciais e gestos.
(C) - 
 fazer perguntas sobre a história durante a leitura.
(D) - 
 mandar os alunos lerem textos silenciosamente.
(E) - 
 pedir que os alunos desenhem cenas da história que mais gostaram.

Explicação

Na fase inicial da alfabetização, as crianças ainda não são leitoras fluentes e podem ficar desmotivadas se forem obrigadas a ler textos silenciosamente. a leitura em voz alta compartilhada é mais envolvente e permite que as crianças acompanhem o texto apontando as palavras, o que ajuda na compreensão e no desenvolvimento da consciência fonológica.

Análise das alternativas

As demais alternativas são estratégias adequadas para estimular o interesse pela leitura literária em crianças de 1º ano:

  • (a): usar livros infantis ilustrados de diversos gêneros ajuda a despertar o interesse das crianças por diferentes tipos de histórias.
  • (b): ler em voz alta com expressões faciais e gestos torna a leitura mais envolvente e ajuda as crianças a compreender o texto.
  • (c): fazer perguntas sobre a história durante a leitura estimula a compreensão e o pensamento crítico das crianças.
  • (d): mandar os alunos lerem textos silenciosamente não é uma estratégia adequada para crianças de 1º ano.
  • (e): pedir que os alunos desenhem cenas da história que mais gostaram ajuda a consolidar a compreensão e estimula a criatividade.

Conclusão

Promover o interesse pela leitura literária desde cedo é essencial para o desenvolvimento das crianças. usar estratégias adequadas à faixa etária, como leitura em voz alta compartilhada e atividades envolventes, ajuda a criar uma experiência positiva e motivadora.