Minha Jornada no Tempo: Explorando Memórias Pessoais e Familiares

EF01HI01
Plano de aula
Questões

Título da Aula: "Minha Jornada no Tempo: Explorando Memórias Pessoais e Familiares"

Propósito da Aula:

  • Auxiliar os alunos a reconhecer e organizar suas memórias pessoais e familiares.
  • Desenvolver a percepção da temporalidade, distinguindo passado, presente e futuro.
  • Estimular a reflexão sobre a própria identidade e lugar no mundo.

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

  • Identificar eventos e fatos marcantes na própria vida e na história da família.
  • Organizar e selecionar informações para contar histórias pessoais.
  • Compreender a noção de temporalidade, diferenciando passado, presente e futuro.

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Habilidades da BNCC: EF01HI01 - "Recordar e organizar suas lembranças pessoais e também as de sua família, escola, vizinhos, enfim, de sua comunidade, para identificar aspectos do seu crescimento: recordar fatos mais marcantes, ouvir histórias, observar fotografias e fazer comparações, de modo a construir uma narrativa coerente."

Materiais Necessários:

  • Fotos e imagens pessoais e familiares (se possível, trazer de casa).
  • Cartazes ou faixas com as palavras "passado", "presente" e "futuro".
  • Canetas coloridas, lápis de cor, giz de cera ou outros materiais para desenho.
  • Folhas de papel ou cadernos.

Sequência de Atividades:

  1. Introdução (10 minutos):
  • Inicie a aula perguntando aos alunos o que eles lembram de suas próprias vidas. Estimule-os a compartilhar memórias de eventos importantes ou marcantes.
  • Explique que todos nós temos uma história pessoal, composta por nossas memórias e experiências.
  1. Explorando Memórias Pessoais (20 minutos):

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